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LEANING THEORY (행동주의학습이론, 파브로브고전적조건화, 스키너, Skinner, 손다이크시행착오설, 인지주의학습이론, 조건반응형성, 무조건 자극, 반응유출, 반사반응, LEANING THEORY 소개).pptx
LEANING THEORY
【제5장 학습이론】
학습 : 경험
LEANING THEORY 스키너, 파브로브고전적조건화 Skinner, 고전적조건화, 스키너, Skinner, 손다이크시행착오설, 인지주의학습이론, 조건반응형성, 무조건 자극, 반응,
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제 대해서 발표를 하거나 소집단에서 발표할 기회를 주어 점차적으로 그 상황에 적응해 나가도록 시도할 필요가 있다.
■파블로프이론사례
파블로프의 고전적 조건 형성은 반응하는 사람의 무의식적 조건 반사 반응이란 의미에서 반응자 조
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3)고전적 조건형성원리의 교육적 시사점
학생들이 학교에서 나타내는 많응 정서적 반응은 조건화에 의해 학습된 것이라고 볼 수 있다. 학기 초 중성자극은 조건자극 고전적 조건형성은 비교적 간단한 메커니즘을 가지고 있다.
교사가 무심
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(1) Pavlov의 생애
1849년 러시아의 Ryazan에서 태어났으며,
1936년 87세에 사망함
21세부터 과학적인 일에 흥미를 갖고 오랫동안
생리적 연구에 전념
1904년 소화계통에 관한 연구로 노벨상을 받음
(2) 고전적 조건형성
일정한 자극에
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학습 – 무조건 자극과 조건 자극 간의 연합
인간의 정서나 감정, 공포증의 형성 및 약물 의존성 등 인간에게 있을 수 있는 다양한 현상 설명 가능 전체 살펴보기
행동주의 역사의 네 가지 요소
주요개념
상담 과정과 기법
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