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읽기,세창출판사,2013
H. G. 만 저, 교의학(조직신학의 독보적인 고전), 신앙과 지성사, 2012
김영선 저, 조직신학의 이해, KMC, 2014
이신건 저, 조직신학입문, 신앙과지성사, 2014 1. 교의
2. 용어
1) 교의학(Dogmatics)
2) 조직신학(Systematic Theolo
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읽기, 참비, 2011.
임정빈 외, 성역할과 여성, 신정, 2000.
심영희 외, 함께 이루는 남녀평등, 나남출판, 2002.
이진분, 성평등 문화를 여는 교육, 또 하나의 문화, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성 평등이란
2. 양성 평등을 위한 개인적 실천
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읽기 지도 방안 연구, 한국교원대학교 대학원
김현섭 외(2002) / 함께 하는 도덕 수업 1·2, 협동학습연구회
스펜서 케이건(2001) / 협동 학습, 디모데
양낙진(1990) / 협동학습이 자아 존중감에 미치는 효과, 건국대학교 박사논문
정문성(1996) / 사회
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읽기 친구’ 라고 중 고등학생들이 자원봉사 활동시간을 이용해 초등학교 저학년 학생들의 읽기를 도와준다. 세 번째로는 ‘10대 자문위원회’인데 학생들이 직접 좋은 책 목록을 만들어 볼 수 있다.
미국에서는 우리나라와 비슷하게 학생들
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읽기, 2002
대통령비서실, 노무현과 함께 만든 대한민국, 지식공작소, 2009
오연호, 노무현 마지막 인터뷰, 오마이뉴스, 2009
이해찬, 10명의 사람이 노무현을 말하다, 오마이북, 2010
이정우, 노무현이 꿈꾼 나라, 동녘, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현
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읽기, 이회문화사, 2002
장덕순 외, 한국 문학사의 쟁점, 집문당, 1986
최 철, 향가의 문학적 해석, 연세대학교 출판부, 1990
화경고전문학연구회 편, 향가문학연구, 일지사, 1993 1. 향가는 어떤 노래인가?
2. 향가의 발생
3. 향가의 갈래
4.
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읽기·쓰기와 자기지향성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
김경자 편역(1994) : 재미있는 언어여행 - 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박혜경(1990) : 유아를 위한 총체적 언어 교육 접근법의 효과에 관한 연구,
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읽기·쓰기와 자기지향성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
김경자 편역(1994) : 재미있는 언어여행 - 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박혜경(1990) : 유아를 위한 총체적 언어 교육 접근법의 효과에 관한 연구,
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함께하는 역사이야기』. 푸른숲.
<수업에 활용할만한 도서안내>
조이한진중권(1999) 『천천히 그림 읽기』,웅진출판.
최재호(2000) 『세계사 수업시간 그대로』,역민사.
박현철(2001). 『세계 명화와 함께하는 역사이야기』.푸른숲.
최승규(200
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읽기」, 우치다 타츠루 지음, 갈라파고스
「서양의 고전을 읽는다2」, 강정인 외 지음, 휴머니스트
「구조주의 사유체계와 사상 <레비-스트로쓰, 라캉, 푸코, 알튀세르에 관한 연구>」, 김형효 지음, 인간사랑
「레비스트로스의 구조주의 -
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