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강화와 처벌
1) 강화
2) 처벌
III. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율게획
4) 변동비율계획
B. 반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1)
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강화와 처벌
1) 강화
2) 처벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율게획
4) 변동비율계획
4. 기타 개념들
1) 변별자극
2) 일반화
3) 소거
4) 행동조성
III. 반두라의 사회학습이론
1. 상호결정론
2. 사
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강화를 가함으로써 의도적인 학습 또는 행동수정을 할 수 있다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 강화계획이란 무엇인지 설명하고, 계획적 강화, 간헐적 강화의 차이점과 간헐적 강화의 고정비율, 변동비율, 고정간격, 변동간격에 대
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강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
B. 반두라 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학
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I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
B. 반두라 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학
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강화를 받아왔던 사람이 매일 오전 10시에 편지함에 가서 편지를 찾는 경우는 고정간격계획이 적용된 경우다. 그러면 편지함에서 편지를 꺼내는 데 변동간격계획의 적용을 받은 사람의 행동과 이 사람의 행동을 비교해 보면 편지배달부가 평
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고정비율계획 강화에서는 고전간격계획 강화보다 행동반응률을 높여준다.
③ 변수비율계획(variable ratio schedule, VR)
변수비율계획 강화는 평균적으로 어떤 정해진 수의 반응이 일어난 후에 강화를 준다. 변동비율강화는 유기체가 다음 강화가
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강화가 주어지지 않는 것을 간헐적 강화계획이라고 한다. Skinner와 Ferster는 간헐적 강화의 효과에 많은 관심을 보였으며 ≪Schedule ofReinforcement≫라는 책에서 제시 방법과 규칙성 여부에 따라 크게 고정비율계획(FR), 변동비율계획(VR), 고정간격
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강화계획. 예) 고정급(월급)
ㄴ. 변동간격계획
지난번 강화로부터 일정한 시간이 경과된 뒤에 나타난 첫번째 반응에 강화가 주어지도록 강화 간의 시간이 어떤 평균점을 중심으로 변동하는 강화계획. 예) 낚시
ㄷ. 고정비율계획
일정한 수의
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