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바람직한 대통령 상
3장에서 한국의 대통령들에게 부족한 점을 뽑자면 첫째로 도덕성이다. 부정, 비리와 지나친 욕심이 그 원인인데 이는 지도자로서의 자질과 격을 낮추게 된다. 특히 현대에 들어선 많은 매체의 발달로 인해 부정 비리의 의
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바람직한 교육과 수업에 대해서 알아봤다. 교육문제가 수학문제처럼 해답이 있는 것이었다면 이렇게 많은 사람이 매달려서 토론하고 해결책을 찾으려고 노력하지 않아도 될 것이다. 답이 없는 문제를 받아든 지금 우리가 할 수 있는 것은 서
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고찰을 통한 한국 경영조직에 바람직한 리더십에 관한 연구. 한국여성교양학회지 제 11집.
하나선, 최 정 (2002). 간호 관리자의 리더십 유형과 직무만족, 조직몰입, 이직 의도와의 관계 연구. 대한간호 학회지.
한성숙 외. (2006). 개정판 간호관
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바람직한 교육제도에 대해서 고찰해 보았습니다. 삼국시대의 교육제도는 문무의 균형, 심신의 조화, 지덕체의 교육으로 구성되어 있었고, 고려시대에는 내적인 면에서는 불교를, 외적인 면에서 유교를 병행하면서 하면서 문물제도 정비와 교
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고찰 해 보고, 바람직한 영유아 언어교육을 위한, 가정과 기관의 연계 방법에 대한 실제 사례 프로그램을 제시해 보았다. 최근 유아기 문해 교육의 중요성 및 필요성의 강조와 함께 효과적인 문해 교육의 제시가 요청되었고, 이와 관련하여 적
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