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가족이 되었습니다. 이제 결혼을 하고 아기도 낳은 곰 가족을 만나봅시다.
T:곰 가족은 모두 몇명입니까?
T:가족 구성원은 누구 누구 입니까?
▣학습 목표 확인
S:(‘코끼리 아저씨’노래 부르기)
S:결혼을 했어요.
S1:부부
S2:가족
S:(‘곰 세마리
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탉과 수탉 들어보기
곰 가족 직접 그려보기
흉내내기-곰이나 기타 그림책에 나온 동물들을 흉내내보아요
리듬악기-곰세마리 따라부르기
언어생활
동화-곰 사냥을 떠나자 중 인상 깊었던 부분 말해보기
말하기-동화에 나온 동물 친구들을 말
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가족방문단을 교환하자.
위와 같은 김대중 대통령의 제의에 대해 김정일에 국방위원장도 곰감하면서 이산가족 방문단 교환과 함께 비전향장기수의 송환을 요구하였으며, 김대중 대통령은 넓은 의미의 이산가족문제 해결 차원에서, 또 이산
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곰녀의 모습에 다름아니다. 처녀를 구원해주는 신립의 모습은 환웅이나 단군, 그리고 곰나루의 나무꾼의 모습과 다르지 않다. 역시 신립에게도 처녀의 구원은 대의가 아니라 부차적인 일일뿐이다. 물론 신립설화에는 “인간관계에 있어 ‘명
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할머니, 할아버지와 함께 사는 친구도 있었고, 엄마아빠와 사는 친구, 동생이 있는친구, 언니오빠가 있는 친구들도 있었어요.
- 사랑하는 가족들을 생각하면서 곰세마리를 함께 불러보도록해요.
평 가
1. 유아가 자신의 가족 구성원을 알고
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