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소개할 수 있다.
수업중
관찰법
중
가족의 소중함을 알지만 나의 가족을 소개하는 데 어려움이 있다.
하
가족의 소중함을 알지 못하고 나의 가족을 소개하는 데 어려움이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
창의적 체험활동
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활동
1) 청소년활동의 4대 영역
2) 청소년 운영위원회"꽃나무"
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
5) 학교연계활동
9. 관심 있는 시설과 프로그램
1) 풍물교실과 맑은영혼풍물교실
2) 프로그램 내용
3) 나의 소
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체험활동학습
1. 이론적 기초
1) 미적 체험학습이란
2) 미적 체험학습의 단계
2. 미적 체험학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅱ. 미술과(미술교육) 감상중심학습
1. 감상중심학습이란
2. 감상중심학습의 전개
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나갈 것이다(에너지관리공단, 2016).
참고자료
강병욱, 체험활동 프로그램 운영을 통한 에너지 절약 교육, 진주교육대학교 교육대학원 논문, 2006.
김동현, 초등학교 에너지 절약교육의 실태 조사 연구, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2007.
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체험학습 중심의 학교 교육과정 편성
Ⅶ. 주5일수업제(주5일제수업)의 문제점
Ⅷ. 향후 주5일수업제(주5일제수업)의 운영 방안
1. 직원 연수 및 근무
2. 학부모 교육
3. 주 5일제 수업 학교 운영을 위한 여건 조성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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