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공감적으로 의사소통하는 능력을 갉아먹음
- 도시로의 대규모 이주, 업무 환경의 급격한 재편성, 근본적인 생활방식의 변화도 외로움을 심화시킨 중대한 요소
- 다른 사람과 평화롭게 공존하고 다양한 관점을 배우면서 시민성과 포용적 민
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과소지역에서의 ‘국제가족’의 형성과 지역사회의 대응.” 『한국문화인류학』 41권 1호 148-159
또 야마가타현은 ‘국제화 심포지엄’, ‘교육 간담회’ 등을 통해 지역사회와 학교를 단위로 ‘이문화 이해를 위한 체험학습’ 프로그램으로
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공감하지 못할 것 같다.
①
②
③
④
3. 장애학우와 같이 식사를 하는게 부담스럽다.
①
②
③
④
4. 장애학우에는 나에게 거리감을 느껴 불편해 할 것이다.
①
②
③
④
5. 장애학우에게 다가가기 힘들다.
①
②
③
④
6. 장애학우를 어떻게 대해
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공감적 경청
--> 잘 듣기가 잘 말하기의 출발점
*추가필기(2019 겨울계절 기출)
숙의 민주주의
말하기차원 : 근거 있게 말하기, 함께 말하기
듣기 차원 : 주의 깊게 경청하기, 더 불어 듣기
-> 말하기와 듣기의 차원을 나눌 수 있다.
4. 메시지
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과소평가 되고 있으며, 기본적인 생계비 산출이라는 객관적인결정 기준들에 대한 검토도 충분히 이뤄지고 있지 않다. 최저임금위원회 공익위원들은 제도 취지에 부합하는 적정한 최저임금 산출 기준을 제시하고 결정 과정에 참여해서 노사
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과소평가되기 때문에 열등감을 느낀다. 현재의 문화적인 추세에서 볼 때, 이러한 역할들이 재평가되고 있기는 하지만 남성은 특권, 권리 및 선호된 지위를 아직도 갖고 있다.
신경증의 원인은 성적인 문제가 원인이다
신경증은 학습의 실패이
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공감이론신서5
제3의 길(p10-11, 110-113, 120, 157-159), 앤서니 기든스, 1998, (주)생각의 나무
변화하는 세계, 변화하는 복지국가(p256-258), 조영훈, 2004, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계대전 이후 복지국가의 발전 원인과 결과
2. 북유럽에서 복
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과소평가할 수는 없다. 아울러 공직자의 소극적 성향을 고려해 볼 때 전문성 고양은 유용한 보완책이 될 수 있다는 점도 인식되어야 한다. 즉 정부는 참여에 대한 공직자의 긍정적 인식 변화를 유도하는 반면 공직 전문성을 극대화하여 참여
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과소 평가한 반면 청년 혹은 성인의 형식적 조작능력을 과대평가하고 있다. 피아제의 형식적 조작단계는 많은 청년들이나 성인들에게 그런 사고가 나타나지 않는다. 그러나 최근 대부분의 인지이론에서는 신체적 성숙이 이루어진 이후에도
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공감했습니다. 먼저 친구들과의 교류를 통해 사회성을 발전시키기 위해서는 언어 개발이 필수적이며 언어는 새로운 것을 배우기 전에 먼저 준비해야 하는 것이라고 생각합니다. 언어발달이론에 근거하여 유아교사는 피아제의 인지우선도와
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