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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 주의력결핍 및 과잉행동장애
1. 임상 특징
1) 주의력 결핍
2) 과잉행동
3) 충동성
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유형별 지도에 관한 조사 연구」성균관대학교 교육대학원 논문 1. 유아문제행동의 개요
1) 유아 문제행동이란?
2) 유아 문제 행동 유형
2. 유아의 문제행동별 지도 방법
1) 위축 행동을 하는 유아
2) 주의력부족 유아(ADHD 유아)
3) 공격적
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아동을 만나는데, 많은 도움이 된 것 같다.
가끔 내가 유치원선생을 준비하는 것이 잘한 것 같다는 생각이 든다.
혹여 유치원선생인 안되더라도 미래에 내 아이에게 잘 할 것 같고, 내 아이가 이렇게 된다면 대처할 수 있도록 잘 지도할 수 있
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아동기, 청소년기 생애발달과정 발달특성특징 발달과업과제
A. 유아기 발달
I. 신체적 발달
1) 체중과 신장
2) 두뇌 발달
3) 치아의 발달
II. 유아기의 인지발달
III. 심리사회적 발달
1. 사회성 발달
2. 우정
3. 공격성
4. 유
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아동의 정의
3.아동학대의 유형
1)신체학대
2)정서학대
3)성학대
4)방임
5)유기
4.전국 아동학대 현황 보고서 요약
1)아동학대의 신고자 비율
2)월별 1391 신고접수와 아동학대 사례의 비교
3)아동학대의 유형별 비율
4)아동
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