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교육의 민영화나 학교 단위의 자율성을 강화하는 방향에서 구체적인 대안들을 찾고 있다.
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
1. 교사학생학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
1) 교사회, 학부모회, 학생회를 법제화, 권한 배
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교사회, 학생회를 만들고, 교장의 선출과정 및 학교운영과정에 적극적으로 참여하면서 살아있는 민주적 교육경험을 만들어 낼 수 있다면, 아이들은 그 축적된 경험이 이후 사회의 민주화로 이어지게 될 것이다.
학부모의 잠재력을 활성화시
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학교론, 트로이의 목마, 교육비평
- 참교육을 위한 전국 학부모회(1998), 참된 학부모를 위한 길잡이
- 참교육을 위한 전국 학부모회 광주지부(1999), 학부모의 올바른 교육참여를 위한 토론회 자료집
- 태혜숙(2001), 탈식민주의 페미니즘, 여이연&n
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교육계획 수립
②교사·학생·학부모·지역사회가 함께하는 교육공동체 구축
2. 대책
-가정 : 학부모는 학부모들이 공교육에 대한 의견과 요구를 조율하고 수렴할 수 있 는 대표기구를 운영한다. 학교운영위원회의 활동에 적극 참여하며 학력
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교육이 지속되었다는 점을 지적하면서 학교개혁의 필요성을 강조하였고, 교육정책개발에 참여한 학자들은 지식기반사회에 필요한 인재양성을 위한 학교 및 교육환경의 개편을 주장하였다. 이에 대해 교사들은 교육의 본질을 망각한 채 정치
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학교의 인사, 교육과정, 재정의 측면에서 단위학교 책임경영체제 구축
다) 자율적 학교운영체제와 참여형 학교운영체제의 구축
라) 학교운영위원회, 교직원회, 학생회, 학부모회의 역할과 기능의 정립
마) 학부모/지역사회의 실질적 참여
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학교출판부, 1992)
김영림, 협동학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003)
김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003)
김희자, “기
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학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문.
윤석영(1996),학교 폭력의 사례, 한국청소년교육연구소
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학교를 알리고 기록물은 교사교육의 자료로 활용한다. 프로젝트의 과정에서 이러한 기록 작업이 이루어지고 학부모와 지역사회가 참여와 지원을 하게 되는데 이것이 프로젝트의 수준을 더욱 높여줄 수도 있다.
‘교사의 질은 곧 교육의 질
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교육 프로그램의 효과. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
석수영(1997). 부모교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활 교육 인식 비교. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
연영아(1993). 유아의 기본생활교육에 관한 교사의 태도
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관계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
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합격자들이 준비한 단골 질문과 답변
1. 자질 및 경험 관련 질문
2. 프로그램 운영 및 관리 관련 질문
3. 학생 지원 및 돌봄 관련 질문
4. 협력 및 소통 관련 질문
5. 자기 개발 및 성장 관련 질문
6. 정책 및 사회적 이슈 관련 질문
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학교개방 -학부모 강사요원 활용
-강좌 개설 및 수강생 모집 -작품전시회 및 시연회
-평생교육 프로그램 구안 -평생교육 활동과 정안 작성 및 적용
-지역인적자원의 DB 구축
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
1. 성인학습 참여율 제고
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학부모, 교사 간의 소통을 강화하며 교육 공동체의 건강한 학습 환경 조성에도 힘쓰겠습니다.
둘째, 교육 프로그램 개발 및 평가 전문가로서 사회교육 현장의 질적 향상을 도모하겠습니다. 최신 사회과학 이론과 교육학적 교수법을 접목한 혁
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학교 공동체 전체의 건강한 관계 형성과 긍정적 교육 환경 조성에 힘쓰겠습니다.
둘째, 상담 교육자의 역할을 확장하여 상담 교육 프로그램 개발과 교사 연수에 적극 참여할 계획입니다. 학교 내 상담자 및 교사들의 전문성 강화를 위해 상담
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교육학 및 수학교육 분야의 학문적 발전에 앞장설 것입니다. 또한, 교사 연수 프로그램 개발과 전문성 향상을 위한 워크숍을 주도하여 동료 교사들의 역량 강화에도 힘쓸 것입니다.
사회적 기여 측면에서는 교육 기회의 형평성 확보에 중점을
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