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공교육에 대한 의식을 개선해 나가야 겠다. 또한, 국민들이 공교육을 믿고 효율적으로 이용한다면, 사교육을 통한 빈부의 대물림 현상도 어느정도 줄어들 수 있을 것이라고 생각한다.
> 출처
네이버 백과사전>공교육비,사교육비, 네이버
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교육비 조사 연구, 한국교육개발원
▷ 박정수(1997), 한국 사교육의 확장과 교육기회의 형평 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회
▷ 오세항(2000), 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대학교 교육대학원 석사학위 논
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공교육비의 사부담은 별로 줄지 않고 있다.
우리나라 공교육비의 가장 큰 특성은 사부담 공교육비의 비중이 거의 절반을 차지해 학부모의 교육비에 대한 부담이 크고, 공부담 공교육비에 있어서 일반회계로부터의 전입금 규모는 매우 적고
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교육비 부담에 휘둘리고 있다. 게다가 엄청난 규모의 사교육비 부담이 더해져 말 그대로 자녀교육으로 인해 가계경제가 파탄 지경으로 내몰리고 있는 것이다. 공교육이 소득 재분배와 계층이동의 가능성을 열어두어 사회통합이란 정치적 기
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교육비 경감 대책으로 이어진다고 말한다.
Ⅹ. 사교육비(학원비, 과외비)의 경감 방안
공교육과 사교육의 역할을 재정립해 나가고, 사교육 수요의 원인을 제거해 나가는 등 장단기적인 사교육비 경감방안을 지속적으로 마련해 나가는 것이 필
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