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공교육 붕괴, 학교만의 문제?
현재 파악되고 있는 학교에서의 무질서, 불만, 갈등 등 학생에게서 나타나는 문제 행동들이 학교라는 특수한 상황에서만 나타난다면, 이는 학교라는 특수한 영역에서의 문제이지만, 가정이나 일반 사회적 관계에
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공교육 붕괴 과정>
<교사>
▶교육정책◀
<학생·학부모>
공
교
육
기
반
점
차
와
해
수능, 논술
↓
잡무급증
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열린교육
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학교/학원 역할분담, 기초학력저하
↓
수업부담커짐, 정리해고효과
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초등영어와 정보화
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조기교육
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붕괴이유와 활성화 방안
평생교육에 대한 글
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육의 목표
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
1. 평생교육기관의 개황
2. 평생교육기관의 분류
3.
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이유.
Ⅲ.선행학습에 따른 문제점
1. 선행 학습에 병드는 아이들
2. 무분별한 학원 경쟁심유발
3. 수동적인 학습 형태 유발
4. 배움에 대한 부정적인 태도의 원인
Ⅳ.선행학습의 효과 여부
Ⅴ.선행학습 문제 해결을 위한
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공교육 정상화와 사교육 경감을 의도했음
예상했던 수혜집단과 피해집단이 뒤바뀌어 나타남
부작용이 예상되었으나 정부에 의해 독단적으로 결정
시행배경 및 이유
공교육 정상화
공교육 붕괴 상태
내신 영향력 증가
사교육
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