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그의 문명사관 전체를 통해서 언급한 문명의 생성소멸, 창조적 소수자와 지배적 소수자, 대중의 모방과 이탈, 사회체의 통일과 분열 등의 구분은 모두 그사회의 창조성의 발휘와 위축 여하에 달려 있다고 보아도 무방할 것이다.
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자기효능감, 내외재적 동기 및 창의성과의 관계에 관한 연구” 연기군, 2008
- 김신화, “육군사관학교 지원에 영향을 미치는 작업선택동기에 관한 실증분석”, 국방대, 2021
- 윤슬애, “밀레니엄 세대의 직무적합성이 경력만족에 미치는 영향
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사관학교
이중신(1987), 윤동주 서시의 구조분석. 동국대학교
한경희(1999), 윤동주 서시에 나타난 자기성찰의 방식, 안동어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시인 윤동주 시 서시의 원문
Ⅲ. 시인 윤동주 시 서시의 배경
Ⅳ. 시인 윤동주 시 서시의
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자기표현, 경남대학교 학술논문, 교육이론과 실천vol.12, No.3,411-432.
김광은(2001), 성통합 교육을 통한 생도들의 성역할 정체감 및 여성 역할에 대한 태도 변화 공군사관학교, 한국 심리학회지: 여성.
이미숙(1992), 성역할정체감의 연구방법 및 관
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자기표현, 경남대학교 학술논문, 교육이론과 실 천 vol.12, No.3, 411-432.
김광은(2001), 성통합 교육을 통한 생도들의 성역할 정체감 및 여성 역할에 대한 태도 변화 ,공군사관학교, 한국심리학회지: 여성.
이미숙(1992), 성역할정체감의 연구방법 및
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