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다른 쥐에게 주입하였더니 그 쥐 또한 빛을 좋아하게 공부의 비결
_세바스티안 라이트너 저_
[요약]
1.연구 결과물의 축적이 전해주는 메시지
2.오래 기억하기
3.오래 기억하기 위한 학습법, 학습카드
4.훈련을 통해 성취하기
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더욱 그렇다. 이미지를 관리하기 위해서는 우선 감정 제어를 잘 해야 한다.
감정 절제는 어떤 일을 처리함에 있어서 기본적인 요건이라고도 말할 수 있다. 감정 제어를 하지 못하고 격한
반응을 보이면 그 사람은 이미 실수를 한 것이다. 순
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공부하고 일하는 사람은 있다. 이들은 수업이 재미없다고 불평하지 않는다. 시간이 안 간다고 투덜거리지도 않는다.
비결이 뭘까? 다름 아닌 시간 관리다. 다른 친구들이 늦은 밤 타의 반, 자의 반으로 책상에 앉아 비몽사몽간에 책을 보는 데
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해서 잘 외워지는 것은 아니다.
자주자주 외우는 것이 더 중요하다.
1시간 공부보다 6분씩 끊어서 10번 외우는것이 훨씬더 효과적이다.
자투리시간에 외우면 더 잘 외워진다.
3.공부가 정말 안될땐 놀아라
단 시험 끝난 후 3일을 넘지 않는다.
공
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‘공부법에 관하여 여러 권의 책을 읽었다. <강상구, 1년만 미쳐라>, <모토야마 가쓰히로, 16배속 공부법>, <세바스티안 라이트너, 공부의 비결>, <김동환, 다니엘 학습법>, <박철범, 어느 날 내가 공부에 미쳤습니다>, <박
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