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공부의 즐거움을 깨닫게 해준 경험이었다고 말했다.
나는 EBS 다큐프라임 <공부 못하는 아이>와 폴 킴 교수가 인터뷰에서 말한 내용에 공통점이 있다고 생각한다. 결국 공부를 잘하기 위해서는 공부에 대한 즐거움을 느껴야 한다. 학생들
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좋은 습관을 내 습관으로 바꾸어라’였다. 그것은 이 책에서도 마찬가지로 적용된다. 좋은 약이라면 써도 먹어야 나에게 유익함을 다시한 번 깨닫는다.
< 끝.> 1. 들어가며..
2. 공부못하는 게 아이들만의 책임인가요??
3. 마치며..
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비법
60. 행복
61. 사람을 남겨라
62. 죽고 싶지만 떡볶이는 먹고싶어
63. 알면서도 알지 못하는 것들
64. 앞으로 5년 미중전쟁 시나리오
65. 공부머리 독서법
66. 왜 일본 제국은 실패하였는가?
67. 하마터면 열심히 살 뻔했다
68. 열정 100℃
69.
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공부잘하는 아이나 못하는아이나 같은 고등학교를 갈수 있지만 고등학교부터는 달라진다. 고3이 되면 점점 치열해 져서 좋은 대학에 들어가기 위해 미친듯이 공부하는 학생이 많다. 대학이 서열체제가 되어있는 이상 그 하위학교인 고등학교
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공부 잘하는 아이, 못하는 아이, 한국교육생산성연구소
◇ 박기동 외 2명(2011), 함께 가는 길 : 공부하는 학생선수 만들기, 한국스포츠인류학회
◇ 서상민(2009), 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사
◇ 제주도교육청(2002), 교실수업개선
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공부를 잘 하는데 있어서 가장 중요한 것은 역시 서론에서 언급한 것처럼 얼마나 열심히 공부를 하느냐이다. 즉, 얼마나 집중력을 가지고 오랫동안 공부를 하느냐가 결국 공부를 잘하는 가장 좋은 방법이라는 것이다. 하지만 공부를 할 때 공
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아이의 호기심에 대해서 충분히 관심을 가지고 필요한 대답을 해주는 것이 좋다.
[출처 : 에디터 · 정혜정 | 앙팡]
참고 자료
* 시험에 강한 공부방법(2004)
- 나리아이 히로시/ 지장사
* 공부 잘하고 싶으면 학원부터 그만둬라(2005)
- 이병훈/ 한
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이를 통해 건강하고 행복한 진로를 선택하고 성공적인 삶을 살 수 있게 할 수 있다는 것을 얘기하고 있다. 덧붙여 대한민국의 대부분의 공부 못하는 아이들의 부모로서 우리가 해야 할 일은 강요가 아닌 지지라는 것을 강조하고 있다.
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공부의 신'에서는 아이들이 공부를 못하는 가장 큰 이유가 고집이라고 하였다. 이는 자신들이 공부하는 방법이 무조건 옳다고 생각하여, 교사가 하라는 데로 하지 않고 자신의 방법만으로 하는 고집을 말하는 것으로써, 아이들이 많은 노력을
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아이들을 전문 상담가에게 맡긴다고 해서 모두 일이 해결되는 것은 아니기 때문에 아이에게 지속적인 관심을 가지고 대하는 것이 중요하다.
5.3.2 삶의 무동기인 아이들 : 삶의 무동기의 한 부분으로 학습 무동기일 경우가 발생할 수 있다. 본
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