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일반적인 사항
(2) 객관식 문제의 해결요령
(3) 과목별 수험대책
1. 회 계 학
(1) 학습방법
(2) 출제경향분석
(3) 시험장에서 문제풀이 요령
2. 경 영 학
(1) 학습방법
(2) 출제경향분석
3. 경 제 원 론
(1) 학습 방법
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일과 여가
1) 현대 사회의 여가와 일
2) 일의 대비로서의 여가(Leisure as Foil to Work)
3) 일을 초월한 여가(Leisure Beyond Work)
4) 여가에 대한 일의 효과
5) 일에 대한 여가의 영향
4. 보다 건강하고 윤택한 삶을 위한 여가 활용방안
Ⅱ주 5일 근무제
1. 주 5
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일반적 실태
나. 학력실태
1. 교과별 흥미도 조사
2. 도덕과에 대한 흥미도
Ⅴ. 제재의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
가. 평가관점
나. 평가방법
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
나. 판서 계획
다. 자료
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일반프로그램에 포함되어있는 만 4·5세 아동을 대상으로 프로그램을 개발하고 적용하였으며, 프로그램의 개발과정과 절차를 통하여 사고력 증진을 위한 영유아 교육활동의 실제를 제시하였다. 사고력 증진을 위한 보육 프로그램의 접근방식
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일전도 받지 못했다. 물론 원고는 공부도 하지 못했다. 카이노 교장과 오카 선생의 말은 사실과 전혀 달랐다.
(九) 원고는 현재 남편과 자식 3명과 함께 살고 있지만, 지금도 두통으로 고통을 받고 있고, 온몸 여기저기에 통증을 느껴 병원에
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실제, 서울:원미사, 1999.
5. 부산개림초등학교, 다양한 환경 탐구·체험 활동을 통한 환경 친화적 행동의 생활화, 2000.
6. 부산광역시교육연구원, 부산교육 284호, 1997.
7. 서울방학초등학교, 환경보전 실천력 강화를 위한 효율적 지도 방안, 2000.
8.
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일, 연차휴가 15일-25일 해서 최소 136일에서 최대 146일이 된다. 현행법하에서의 휴일ㆍ휴가일수는 주휴일 52일, 공휴일(근로자의 날 포함) 17일, 연차휴가 10일(기준일수만), 월차휴가 12일 해서 최소 91일이 발생되는데, 이 중 실제 사용하는 휴일
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일 수 있게 배려한다.
영유아 수·과학 교육/양서원/문연심·이화영/2005.8.25 1.영유아 수․과학교육의 교수 학습방법
1)영유아 수.과학교육의 교수.학습 유형(Eggen 과 Kauchak, 1996)
2)영유아 수.과학 교육의 교수.학습 원리(Macmill,1998)
2)-1영
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실제로 어느 도심지 아파트 주민을 대상으로 조사한 바에 의하면 어머니와 자녀간에 대화를 나누는 시간이 하루 평균 20분 정도라는 충격적인 보고를 하고 있다. 그나마도 그 대화의 내용은 주로 자녀의 공부 문제와 관련된 어머니의 일방적
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일이 일어나지 않도록 성학대 교육이 필요 할 것이다.
■ 참고문헌
■ 김경호(2015), 아동보육문제와 빈곤, 부산대학교 보육교사교육원.
■ 남세진최성재(1990), 미국의 대빈곤전쟁에 관한 연구<Head Start Program을 중심으로>, 사회복지연구 제2
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