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시조유형론』, 이화여자대학교 출판부, 1986.
김덕현, 『시조문학 교육론』, 박이정, 2004.
김풍기, 『시마 : 저주받은 시인들의 벗』, 아침이슬, 2002.
이낭희, 『0교시 문학시간』, 나라말, 1999.
공자, 김형찬 옮김, 『논어』, 홍익출판사, 1999.
장
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공자 이전에도 선조가 있었으나, 가문을 본격적으로 일으킨 공자를 시조로 간주한다.
한국의 공씨는 원나라 때 고려로 건너온 공자의 후손 공소(孔紹)를 시조로 한다. 원나라 순제의 조정에서 한림원학사를 지낸 공소는 원나라의 멸망의 조짐
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공자와 그 제자들을 풍자하고 비판하는 우언이나 기사가 상당히 많이 실려있다. 민국초기에 과학과 민주를 내걸고 중국의 근대화를 제창하던 당시의 진보적인 계층에서는 공자를 시조로 하는 유교를 봉건 전제의 폐풍 진원지라하여 공자와
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공자
약2500년 전 중국 노나라 출생
이름 : 구(丘), 유학의 시조
교육자 측면 : 문(文), 행(行), 충(忠), 신(信) 강조
정치가 측면 : 덕을 밑바탕으로 도덕 정치 역설
핵심사상
인(仁) : 인간다움을 나타내는 덕, 출발은 효(孝)와 제(悌)
예(禮) :
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孔子,b.c551~b.c.479
공자(孔子)
공자의 생애
BC 551년 중국 노나라에서 출생
이름 : 구(丘)
유학의 시조
홀어머니 밑에서 어려서부터 학문에 정진
자신보다 조금이라도 더 잘 아는 사람이면 지체없이 배움을 청함
제자들이 공자의 말씀
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