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1. 들어가며- 공자와 춘추시대
2. <논어>의 전체적 내용
3. 내용요약 <배움의 자세와 관련된 부분을 중심으로>
4. 감상문
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1. 들어가며- 논어란?
2. 논어의 등장배경
3. <논어>의 전체적 내용
3. 내용요약 <“예의“와 관련된 부분을 중심으로>
4. 감상문
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책이기도하여 고전을 이제야 읽겠 되었다는 생각으로 읽게 되었다. 늦어도 다행이다 싶은 생각이 들었다. 논어 책을 선택할 때 많이 고심했었다. 그 중에서도 원전을 그대로 번역한 김원중의 <논어>와 신정근의 <공자씨의 유쾌한 논어&g
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고전의 매력에 푹 빠져 살아왔다. 정말 딱딱하고 고지식할 줄만 알았던 동양의 사상이 신영복 선생님의 알기쉽고 적절한 비유로 설명된 강의를 읽으며 재해석 되었다. 우리는 존재와 관계에 대한 회의를 느낄 때가 많다. 사회 현실과 불투명
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고전의 이해, 방송대 출판원
오십에 읽는 논어, 최종엽, 유노북스 1. 제목 : 공자의 <논어>를 읽고
2. 주제 : 나의 교육철학은 수행이다.
3. 서론(읽게 된 동기)
4. 본론 (논어 중에서)
5. 비판적 시각
6. 오늘날 공자 사상이 새롭게 부각되는
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고전 14:37)썼다고 기록하고 있다. 성경은 40여명의 저자가 무려 1600년이라는 긴 세월동안 구약 39권 신약 27권이 쓰여 졌다. 이들 성경 기자들은 대부분 서로 알지 못하는 사람들이었다. 그러나 성경은 끊임없이 일관성 있게 인류의 구속사를 주
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고전을 두루 읽을 것입니다. 단순히 읽지는 않을 것입니다. 한 줄 한 줄 읽을 때마다 그 구절의 의미를 음미하고 오늘날의 현실 상황과 대비하여 실천적 방법을 모색하고자 노력을 다할 것입니다. 3, 4학년 때는 서양 철학을 공부할 것입니다.
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