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직업병
3.역학
1)역학
역학의 개념, 역학조사방법,
2)전염병 관리
전염병관리, 급성전염병관리, 만성전염병관리
3)만성 퇴행성질환 관리
4)기생충 질환관리
선충류, 흡충류, 조충류, 원충류
4.보건관리
1)보건행정
보건행정의 개념,
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공중보건학적인 접근방법이 중요한 이유
- 개개인의 건강문제는 주위 전체주민의 건강에 영향
- 근본적인 질병예방을 위해 지역 주거환경여건 조사가 필요
- 의료기관중심의 치료방법으로는 지역주민의 건강문제 해결이 곤란
- 모든 국민은
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공중보건학(1750～1850)
(5) 현대의 공중보건학
다. 공중보건의 목표
라. 공중보건의 내용
(1) 환경위생
(2) 직업병 관리
(3) 전염병 관리
(4) 식품위생
(5) 모자건강
(6) 가족계획
(7) 인구와 보건
(8) 정신보건
(9) 성인병 관리
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보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016 직업병의 개념
I. ‘업무상 재해’
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직업병 환자에 대한 보상제도를 확립하고, 직업병 방지에 대한 법적 규제를 제도화한다.
* 참고문헌
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리,
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공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이 있기 때문에 호적
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수 있는 눈을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 수련과정을 통해 현재
보건정책을 이끄는 교수님들의 안목을 배우고, 해외 공중보건학(MPH) 석사과정을 통해 미래 보건
의료발전에 이바지할 수 있는 역량을 키워나가겠습니다. 없음
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보건학 이론을 실제 보건 서비스와 프로그램에 적용하는 방법을 배우는 데 큰 도움이 되었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표와 동기는 보건학 분야에서의 깊은 전문 지식을 쌓고, 이를 통해 공중 보건의 개선과 건강 증진에 기여하는
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보건학 및 산업안전 관련 지식을 바탕으로 근로자의 건강 증진과 직업병 예방을 위해 노력해왔으며, 특히 작업 환경 개선과 맞춤형 건강 프로그램 운영에 강점을 가지고 있습니다.
현장에서 실질적인 변화를 만들기 위해 소통과 협업을 중시
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보건학을 전공하며, 제 지식을 공중 보건, 질병 예방 및 건강 증진 전략에까지 확장했습니다. 저는 보건학의 다양한 측면을 탐구하며, 특히 보건 정책 개발과 질병 예방 프로그램의 설계 및 평가에 큰 관심을 가졌습니다. 이러한 학문적 배경
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