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윤리적 물음: 인간복제를 중심으로," 한국의료윤리 교육학회, 의료·윤리·교육. 제2권 제1호(통권 제2호).
김영정(1998). "유전자 복제와 인간의 정체성," 철학문화연구소. 철학과현실. 겨울호.
김영진(1998). "유전공학과 윤리적 문제," 철학문화연
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될 정도로 자라 있는 모습 등으로 주인에게 보답하고, 주인도 그것을 보며 애정을 느끼는 것입니다. 이렇게 동식물들만 봐도 인간은 그들과 상호작용을 하는데, 만약 인격을 갖춘 인간이 복제된다면, 인간과 상호작용을 하지 않는 것은 생각
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복제와 영혼, 기독교 사상, 2001
김영한, 생명복제와 개혁신앙
구인회, 생명윤리의 철학, 서울 : 철학과 현실사, 2002
박인숙, 인간복제의 윤리성에 대한 연구, 부산 : 동아대교육대학원, 2001
윤영철, 인간복제의 제한과 이에 대한 국제적 대응, 과
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공학육성 시행계획
○ 김일수(1999), 인간복제의 윤리적 법적 문제, 법조 제514호
○ 김홍재, 인간복제의 시대가 온다, 살림지식총서183, 살림
○ 이숭구(2003), 인간복제, 그 위험한 도전, 서울 : 예영커뮤니케이션
○ 최병규, 인간배아복제의 법적
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복제 그 위험한 도전 / 예영커뮤니케이션
임종식.구인회 / 삶과 죽음의 철학 / 서울, 아카넷 pp96
악셀 칸, 파브리스 빠삐용 / 1999 / 인간복제-미래과학의 새로운 패러다임 / 푸른 미디어
임지현 / 2003 / 생명공학 시대의 윤리문제 유전자 조작 식
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공학윤리』, 철학과현실사, 2003.
박헌준, 『한국의 기업윤리』, 이론과 현실, 2002.
김하자·이경희, 『전환기의 직업윤리』, 성신여자대학교출판부, 2002.
전석호, 『정보사회론』, 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 1999.
박윤주, 『정보화사회에서
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공학자는 사람들을 위한 제품을 설계, 제작함으로써 보다 인간의 삶을 윤택하게 하고 발전하는데 기여하게 된다. 앞으로 미래에는 보다 높은 기술의 로봇이 개발되면서 인간의 삶을 더욱 편하게 도움을 줄 것이다. 그래서 공학자의 공학윤리
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윤리교육의 필요성을 느끼십니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 매우 그렇지 않다
16-1. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법에 대해 윤리교육을 받은 경험이 있습니까?
① 예 ② 아니요
16-2. 인터넷을 바람직하게 사
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윤리(2007), 과학기술부.
10) 한국원자력연구소(2006), 과학기술 연구윤리: 현황 및 사례, 두양사.
11) 이덕환(2006), 과학연구에서의 윤리, 미래사회연구포럼, 06-02호.
12) 박은정(2001), 생명공학과 연구윤리 : 사람을 대상으로 하는 연구를 중심으로,
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복제 유형, 소프트웨어 단속의 이론적 근거, 즉시강제와 영장주의로 나누어서 소프트웨어 불법복제 단속의 문제점을 알아보고, 이를 바탕으로 크게 컴퓨터프로그램 보호와 이용보호, 컴퓨터프로그램 보호를 위한 행정적제도, 컴퓨터프로그
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공학과
7. 조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리
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공학윤리, 환경문제 등 공학기술이 사회에 미치는 영향을 이해하고, 기술의 취사 선택을 결정하는 데 도움이 되도록 인문, 사회과학도 공부하고 할 것입니다. 그리고 사회 봉사활동에도 참여하여 사회와 이웃을 돌아보는 여유도 가질 것입니
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공학윤리, 환경문제 등 공학기술이 사회에 미치는 영향을 이해하고, 기술의 취사 선택을 결정하는 데 도움이 되도록 인문, 사회과학도 공부하고 싶다. 그리고 사회 봉사활동에도 참여하여 사회와 이웃을 돌아보는 여유도 가졌으면 한다. 졸업
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공학을 전공하면서 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
9.전기공학에서의 윤리적 문제에 대해 어떻게 생각하나요?
10.전기공학과 관련하여 연구하고 싶은 분야는 무엇인가요?
11.시간 관리는 어떻게 하고 있나요?
12.전기공학 전공으로 어
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공학의 윤리적, 사회적 책임을 고민하며 균형 있는 발전을 도모하는 것이 저의 최종적인 목표이자 꿈입니다.
생명공학은 생명에 대한 경외심과 책임감을 동시에 요구하는 학문입니다. 저는 한양대학교 생명공학과에서 그 두 가지를 모두 품
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