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공학 매체의 이용에 있어 학습자 스스로 어떤 매체를 이용하여 어떤 수업목표를 가지고 어떻게 그 문제를 해결하느냐를 평가하는 것이 바람직하다고 생각한다. 그리고 학습내용 중 어려운 부분이 있다면 행동주의나 인지주의에서 하듯 교사
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공학 연구로 인해 개별 보호이익에 대하여 명백하고 현저한 위협이 가해지는 경우에 필요한 범위에 한해서만 인정되어야 한다. 생명공학기술 가운데 체세포핵이식을 통한 배아간 세포 연구는 그것이 의학적으로 유용하다는 점 및 현대 난치
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공학의 관점에서 본 기업교육
1. 수행공학의 태동
2. 수행공학, 인적자원활동, 기업교육의 관계
3. 수행공학의 모형과 과정
Ⅲ. 지식생태학적 관점에서 본 기업교육
1. 뜨거운 지식(경영) 열기와 차가운 학습 냉기
2. 다시 생각해 보는 지식
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공학
채소 및 과실. 기타 식용작물. 종묘. 수산양식. 의약품 및 화장품.
사업지원
법무 회계 서비스. 기타 공학관련서비스. 기계장비 및 용품임대.
여론조사. 경영상담 및 뉴스제공. 기타 사업 서비스.
에너지
원유.천연가스.엔진 및 터빈.발전
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직업병의 대책으로 제시되어온 인간공학 프로그램에 대한 검토
1) 인간공학이란
2) 산업인간공학의 탄생
3)인간공학 관리 프로그램은 근골격계 직업병 문제에 대한 올바른 해결방안인가?
3. 근골격계 직업병에 대한 노동자의 대응전략
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공학 연구의 최근 동향. 서울: 교육과학사.
김영수 외 공역. 1995. 교수공학: 정의와 영역. 서울: 교육과학사.
김종량. 1991. 교육공학: 수업공학의 이론 및 실제. 서울: 문음사.
김인식·최호성·최병옥. 2000. 수업설계의 원리와 모형 적용. 서울: 교
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공학과 <21세기 교육방법 및 교육공학> 교육과학사
이칭찬 신민희 <신교육방법 및 교육공학> 동문사
임정훈 상호작용 관점에서 조망해본 웹기반 교육의 이론적 기저 1999
조영태 구성주의와 교육공학 :비판적 검토 2001
강명희 강남형
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공학기술시대의 생명윤리는 개체적 차원이 아니라 생명계 전체의 차원에 미칠 여파를 고려하는 관점에서 이해되어야 한다는 명제를 환기하는 것이 필요하겠다. 즉, 생명공학기술 및 재생산 신기술과 관련되어 있는 이들 거래의 맥락은 몸에
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공학에 많은 보탬이 될 수 있도록 해야 하겠다.
4. 참고문헌
·최신 발효공학 ( 김영만·임무현 공저, 유림문화사, 1997년 )
·현대 발효공학 ( 송형익 저, 지구문화사, 1995년 )
·발효공학 ( 하덕모 저, 신광출판사, 1998년 )
·발효공학 ( 성낙계 저,
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공학육성법"에 근거 규정일원화 제안
환경부, 산업자원부 : GMO 관리가능토록 환경보호법 및 특허법 개정준비
주요국가 동향
<미국>
식품.의약품 및 화장품 법에 의거 관리.
미국은 GM작물의 개발과 생산에 주력하고 있으며, GMO는 향후 식
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