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과지성사, 2007
우한용, <탁류><<인문학 연구소 고전 총서 동양-문학5>>, 서울대학교출판부, 1997
이수미, 「염상섭 소설 연구- <만세전>과 <삼대>의 서술자 태도를 중심으로」연세대학교 대학원 석사 논문, 1994
정흥섭, <채
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과제 보고서
이태영, 김정현 공편(1985) / 정신 박약 지도 / 서울：형설출판사
양재모(1971) / 사랑의 성교육 / 대한가족계획협회
정동영(1995) / 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 / 특수교육 현장연구
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도덕성 발달에 따른 효과적인 도덕교육이 이루어지지 않을까 생각해 본다.
참고 문헌
박병기 추병완, 『윤리학과 도덕교육 1』 （고양 : 인간사랑, 1999）
서강식 김태훈 이범웅, 『도덕과 교육의 이론』 （고양 : 인간사랑, 2004）
이택휘
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수 있는 부분이므로, 현재 이루어지고 있는 민영화에 대한 반대근거를 중심으로 토론하도록 하자.□ 1. 토론을 제안하며
2. 어떤 내용으로 토론할 것인가
1)언론보도의 문제점
2)노동자의 파업권에 대해
3)공공부문 민영화에 대해
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과 해결방안
제 1 절 다문화가정의 문제점
1. 불안정한 체류자격으로 인한 폐해
2. 가정폭력문제
3. 국제결혼 중개업체의 도덕적 해이
4. 다문화가정에 대한 언론의 편견 조장
5. 다문화 가정에 대한 사회적 차별과 인권 문제 발생
6. 경제난
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퓨전~♩ 1. 학습 낙오자의 개념
2. 학습 낙오자의 원인
3. 학습 낙오자의 치료방법
4. 학습 낙오자를 위한 학습지도안의 필요성
5. 학습 낙오자를 위한 학습지도안 작성 초안
6. 학습 낙오자를 위한 학습지도안 작성 실례
참고-활동지
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과도하게 반응한 것이라고 비판하엿다. 또한 성격의 발달에 관한 설명이 소홀한 것도 그의 이론의 취약점 중의 하나이다.
Kelly의 개인적 구성개념 이론은 동료 학자들의 높은 평가에도 불구하고 많은 후속 연구와 논쟁을 낳는 영향력 있는 이
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과 학습된 무기력, 정민사, 1993.
김재득, 우리나라 양성평등정책의 현황과 과제, 한국인간관계학보, 7권 1호, 2003.
김재춘왕석순, 제7차 교육과정에서의 양성평등교육 실현 방안 연구, 한국교육과정평가, 1999.
김태련 외 역, 성의 심리학, 이화
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과 실제, 교학사, 1999
한국초등교육평가연구회 : 수행평가 이렇게 합시다, 서울 교학사, 1997 Ⅰ. 수행평가의 개념
Ⅱ. 수행평가의 종류
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 실기 시험
5. 면접 시험
6. 토론법
7. 발표법
8. 관찰
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다루기, 상처 싸매기 행동 다루기, 공격적 행동 다루기, 지나치게 의존적인 행동 다루기, 문제없는 사람으로 자처하는 행동 다루기, 지성에만 호소하는 행동 다루기, 다른 사람 기분 맞추는 행동 다루기, 집단과 관계없는 이야기 다루기
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