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도덕적 합리성(합리주의 교육강조)
). 개인도덕 사회도덕(집단이기주의를 배타시함.) 도덕적 합리성
6) 실존주의
현상학: 현실을 중요시
). 유럽: 실존주의적 현상학, 미국: 인간주의적 현상학
철학대상: 현대산업사회에서 인간성 상실과 비인
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과정 면에서 프로젝트 접근법은 시작, 전개, 마무리의 3단계 과정으로 구분되는데, 각 단계마다 중심 사건과 과정, 그리고 아동들의 활동 내용이 다르며 이와 유기적인 관계 속에서 교사의 관심 및 역할이 달라진다.
⑤ 바람직한 유아교육을
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과 외적갈등에 대해 알아봤어요. 모두 잘 이해했나요?
그래요, 그럼 이제부터는 허준의 결정에 대한 생각을 모둠별로 나누어서 토론해보는 시간을 가질 거예요. 먼저 동영상을 보면서 다른 친구들은 어떻게 생각하는지 알아보기로 해요.
정
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중심의 도덕 윤리교육에서 벗어나, 대화, 토론, 상담, 사회봉사 등의 실천적 활동을 통해 민주시민윤리를 내면화하고, 전 교과목에 걸쳐 도덕 윤리교육이 구현되도록 함으로써 학교를 도덕적 분위기로 전환시킨다. 새로운 정보화 세계화 시대
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중심의 도덕/윤리교육을 지양해야 한다는 말은 바로 이런 방식의 도덕/윤리교육을 지양하라는 뜻인 것 같다. 그리고 교육방법은 제기된 문제를 중심으로 한 자아성찰과 토론중심이 되어야 할 것이다.
그밖에 자신의 생활을 성찰하여 반성해
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없는 환자 치료를 중단 하는 것은 교리에 반하지 않는다.
불교-참선의 목적과 일치되면 안락사를 수용.
이야기 마무리♪
개념의 이동 필요
cure → care 1. 안락사란 무엇인가
2. 안락사를 어떻게 볼 것인가
-안락사 찬반 토론-
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중심의 다양한 민주적 의사소통이 가능하고, 종이카드 및 스티커 등과 같은 자료를 이용한 시각화를 강조하며, 대안탐색이나 지식의 습득을 위한 소규모 집단학습과 놀이와 게임방식을 이용한 토론방법이 강조되는 특징을 갖고 있다.
이와
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과정에서 부작용 또한 만만치 않았다. 우선 불타버린 왕궁을 복구하기 위한 과도한 토목공사를 전개하여 민생을 도탄에 빠지게 하였다. 오랜 전란으로 어려워진 민생을 고려하지 않고 오직 커다란 왕궁이 곧 왕의 권위를 상징한다는 생각으
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도덕적으로 합당하지는 않다고 하더라도 상황에서의 결정과 행위에 대하여 정당성을 부여하고 있다는 것도 인지 해야만 한다. 그렇기 때문에 민주주의는 도덕적 결함을 최소화하기 위하여 끊임없는 토론과 논쟁을 통하여 시민이 의사결정에
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과 사회인지이론
4. 비교행동이론
Ⅲ. 유아 사회적 기술
1. 의사소통하기
2. 공유하기
3. 협동하기
4. 친구 만들기
5. 자아통제하기
Ⅳ. 유아 사회적 기술의 요인과 중요성
1. 유아 사회적 기술의 중요성
2. 사회성 발달에 영
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