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표현케 한다.
·재료와 소재를 살리는 지도
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울교대 미술교육연구회 옮김, 1995
2. 한국 초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과학사, 1997, 서울
3.
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표현주의보다는 점점 더 구성주의가 강세를 띠게 되었다.
-그러나 오스카 슐레어 정도를 제외하고는 이렇다할 작가를 배출하지 못해서 기능적인 성격의 일면의 약점이 드러난다. 그러나 바우하우스가 일궈낸 디자인론, 미술과 산업 사이의
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배출하지 못해서 기능적인 성격의 일면의 약점이 드러난다. 그러나 바우하우스가 일궈낸 디자인론, 미술과 산업 사이의 관계, 형식론 및 교수방법은 각국에 퍼졌다. 바우하우스는 미국에 가장 큰 영향을 미쳐 모홀기 나기가 시카고에 디자인
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과 노력을 요하며 또한 많은 시행착오를 거치게 된다. 반면 자연어는 사용자가 일상적인 보통의 언어를 사용하여 컴퓨터와 대화하면서 저장된 데이터에 접근할 수 있도록 해줌으로써 컴퓨터 이용을 매우 쉽게 해줄 수 있다. 현재 인간이 사용
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표현연구〉.2003
이상훈.연구논문〈감상자에게 의존하는 개념과 이미지의 결합〉.2002
이상훈.연구논문.〈현대미술의 상실성과 동양미학적 접근〉.1999 서론. 포스트모더니즘과 형신론
Ⅰ.형신론
1.형사의 개념
2. 神似 개념의 절제와
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그래픽
Ⅳ. 컴퓨터그래픽(CG)의 장비
1. 입력 장치
Ⅴ. 컴퓨터그래픽(CG)의 원리
Ⅵ. 컴퓨터그래픽(CG)의 표현방식
1. 비트맵 방식
2. 벡터 방식
Ⅶ. 컴퓨터그래픽(CG)의 발전
Ⅷ. 컴퓨터그래픽(CG)의 활용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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보조기억 장치가 출력 장치로도 사용된다.
※ 충격식 프린터는 대체로 가격이 저렴하고 유지비가 적게 들지만, 소음이 많고 인쇄의 질이 비충격식 프린터에 비해 떨어지는 단점을 갖고 있다.
Ⅸ. 주변기기
컴퓨터라면 보통은 본체와 키보드,
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보조기억장치
Ⅴ. 키보드
Ⅵ. 마우스
Ⅶ. 모니터
1. CRT(Cathode Ray Tube)
2. LCD(Liquid Crystal Display)
3. 플라즈마(PLASMA)
Ⅷ. 프린터
1. 도트메트릭스프린터(Dot-Matrix Printer)
2. 레이저 프린터
3. 잉크젯프린터
Ⅸ. 네트워크장비
1. MODEM(MOdulati
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표현적, 감정적인 표현을 이해할 수 있도록 돕는다. 각 교과과정에서도 적절한 미술활동이 계획적으로 통합되면 주요 학습개념들이 심화 학습될 수 있다. 그 뿐만 아니라 아동의 창의적 표현과 미술의 문화적 역사적 관심에 자극을 줄 수 있
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표현의 발달과정을 파악할 수 있는 재료로는 찰흙이 가장 적당하다고 할 수 있다. 어린이가 접할 수 있는 입체적인 미술 재료는 많지만, 어린이 표현의 발달단계를 알기 위해서는 어린이의 생각과 느낌, 정서와 미적 감각 등이 자유롭게 표현
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