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특징
Ⅴ. 실과교과서의 기본 방향
Ⅵ. 실과교과서의 단원 조직
1. 단원의 구성
2. 체제
Ⅶ. 실과교과서의 활용 방법
1. 활용 단계
1) 도입
2) 전개
3) 평가
2. 활용상의 유의점
Ⅷ. 향후 실과교과서의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학과) (2008)
「전자바우처 제도에 관한 선진국 비교연구」배득종·강인재·정창훈·이영범(2008)
「사회서비스 관리기관의 중장기 발전을 위한 비전과 전략」김상환·장현주·정광호·조명성·최영·차은주, 사회서비스관리센터(2008)
「사회서비
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컴퓨터 교육 : 한글97, 엑셀, 인터넷 등을 교육하여 아동들의 컴퓨터 활용능력 향상
… 피아노 등의 음악교육 : 아동들에게 체계적이고 전문적인 음악교육을 제공하고 아동의 자질을 계발 향상하여 자아 존중감을 높이고 또한 정서안정 및 순
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컴퓨터 사용시간이 줄어들었다.
⑦ 이제 담배 피는 것이 멋있게 보이지 않는다.
⑧ 전에는 좋아하는 가수의 음반은 무조건 샀는데 지금은 음악을 들어보고 고른다.
⑨ 채팅을 할 때 새로 들어오는 사람이 있을 때 항상 먼저 인사를 하는 버릇
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활용, 커뮤니케이션북스
◎ 안정임(2001), 언론학 교육으로서의 미디어교육 성과와 전망, 한국언론학대회 공동 심포지움, 뉴밀레니엄 시대의 언론학 연구와 교육 발표논문
◎ 이정춘(2000), 미디어교육으로서 독서교육, 미디어환경과 독서교육,
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학과 발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입
II. 대안교육
1. 대안학교란
2. 대안교육의 등장배경
3. 대안교육의 의미
4. 대안학교의 유형
5. 한국의 교육 현실과 대안교육
III. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학
1. 슈타이너의
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학과 실습생 지도
4. 프로그램 종류와 내용
* 구체적 프로그램 사업의 예 (다음장)
사 업 명
정신장애인 고용확대를 위한 “Job club”시범운영
사 업 목 표
본 프로그램은 정신장애인의 고용확대와 독립취업 활성화를 위하여 계획된 사업으로
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컴퓨터 교육 : 한글97, 엑셀, 인터넷 등을 교육하여 아동들의 컴퓨터 활용능 력 향상
… 피아노 등의 음악교육 : 아동들에게 체계적이고 전문적인 음악교육을 제공하 고 아동의 자질을 계발 향상하여 자아 존중감을 높이고 또한 정서안정 및
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학과 교수 오봉석
스누짐 공식 홈페이지 http://snugym.snu.ac.kr
싸이월드 클럽 http://snugym.cyworld.com I. 서론
1. 조사 목적
2. 유아기 특징
3. 유아기 운동발달
4. 유아기 체육활동의 필요성
5. 유아체육 활동의 효과
6. 현재 우리나라
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활용하여 지적 능력의 상실을 보상하는 것이다. 예컨대 메모하는 습관이나 컴퓨터를 활용하여 망각에 대처하고, 문제 상황에서는 젊은이 못지 않은 전문적 지식과 통찰력을 보이는 것이다.
나이가 들면 감각, 지각, 기억력, 정보처리능력 등
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