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수학적 지식을 이용할 수 있는 정도의 내용 4. 평가의 방법 주관식 지필 검사, 관찰, 면담 등 다양한 평가 방법을 활용하여 종합적인 수학 학습 평가가 이루어질 수 있게 함. Ⅶ. 향후 수학과(수학교육)의 내실화 방안 생활 주변 현상이나 구체
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  • 등록일 2010.08.12
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평가방법개선방안:논술형 및 서술형 평가를 중심으로]. 한국교육과정평가원, 1999. 김수동. [교사의 학생평가 전문성 신장연구의 개요와 향후 발전 방향]. 한국교육과정평가원, 2005. 최연희 외. [중학교 영어·수학 교과서에서의 열린 교육을 위
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  • 등록일 2007.09.06
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내용 구성 관점 2. 심화프로그램 내용 구성 1) 제 1부 심화활동 : 다양한 주제에 대한 탐구활동 2) 제 2부 심화활동 : 단체훈련 활동 3) 제 3부 심화활동 : 실제적인 문제 탐구하기 Ⅷ. 향후 수학영재교육의 개선 과제 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.09.07
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교수학습평가 1. 평가의 기본 철학 2. 평가의 내용 및 방법 Ⅸ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 사례 1. 과학영재교육과정의 목표 2. 내용변인 3. 과정변인 4. 산출물 Ⅹ. 향후 과학영재교육(과학기술영재교육)의 개선 과제 ?. 결론
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  • 등록일 2010.04.16
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평가 결과의 유용도를 크게 증진시키며 평가활동에 대한 공정성과 객관성 및 신뢰성을 보장받을 수 있도록 이루어져야 한다. Ⅷ. 향후 수행평가의 방향 대부분 단편적인 지식만을 암기하도록 조장하는 기존의 교수학습평가 방식을 지양하고
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 262건

방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반
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  • 발행일 2011.02.09
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방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4
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  • 발행일 2011.02.07
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모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서
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  • 발행일 2008.11.11
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교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결
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  • 발행일 2010.12.27
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제 4 장 조사 결과 제 1 절 설문지 구성 제 2 절 이공계 기피현상의 원인 제 3 절 이공계 진출확대를 위한 개선방안 제 5 장 결론 제 1 절 연구의 요약 제 2 절 시사점 제 3 절 연구의 한계점 및 향후 연구 방향 (참고 문헌)
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  • 발행일 2005.03.17
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취업자료 1,027건

수학계획) 3) 학위 취득 후 계획 5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서 1) 자기소개 2)
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  • 등록일 2011.09.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습할 계획입니다. 데이터 교육과 인재 양성에도 힘쓸 예정입니다. 통계와 데이터 분석의 중요성이 커지는 사회적 요구에 부응하여, 후학들에게 실무 중심의 통계 교육을 제공하고 데이터 활용 능력을 갖춘 전문 인력을 육성하는 데 기여할
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방법을 모두 익히고, 교육 빅데이터와 학습 분석 도구를 활용하여 교육 현장의 실제 데이터를 기반으로 한 연구를 수행할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 효과성을 과학적으로 평가하고, 교육 현장에 맞는 혁신적 교수법 개발과 정책 수립에
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  • 등록일 2025.05.18
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학습목표 및 게획  - 교육대학원 기본과정 계획 - 관심 연구분야  - 연구방안 3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등) 4.졸업 후 희망 [교육대학원학업계획서] 한양대학교 교육대학원 음악교육과정(음악교육과) 진
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  • 등록일 2013.10.13
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  • 직종구분 기타
향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원 체육교육 자기소개서 수학계획서 예문 1. 자기소개 2. 교육대학원 지원한이
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  • 등록일 2015.02.24
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