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과 교수로 재직중임.
사회학습이론의 개관
인간의 사고와 행동을 분석하기 위한 통합적 이론의 틀을 제공
사람의 성격(특성)과 행동, 그리고 환경이 상호영향을 미친다는 상호결정론을 주장
조작적 조건형성의 원리를 이용해서 사회
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과 태도를 길러 주도록 한다. 또한 모둠에서 학습 활동에 소극적이고 적극적으로 참여하지 못하는 학생에게 배려해 주고 격려해 주어 함께 즐겁게 참여하도록 한다.
과정
(분)
중심 내용
교수학습 활동
자료 및 유의점
도입
(5′)
학습동기유
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학습의 이론과 실제- 정문성 김동일, 형설 출판사
현대의 사회과 교육- 차경수, 학지사
도덕교육의 이해- 추병완, 백의 Ⅰ.서 론
(1) 협동학습의 개념
(2) 협동학습의 등장 배경
Ⅱ. 본 론
(1) 협동학습의 특징
(2) 협동학습의 필요성
(3)
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과 교육과정 개정의 배경
2. 체육과 교육과정의 반성
3. 개정의 기본 방향
4. 2007년 개정 체육과 교육과정의 주요 내용
5. 교수․학습방법 : 개별성, 통합성, 적합성 강조
6. 평가 : 자율성과 책무성 확대
7. 체육․예술 교과 평
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과정이 학습의 과정 중에 나옴을 알게 되며 학습의 중요성을 깨닫게 되었다. 과제 역시도 나의 계발을 하는 분위기 조성으로 교수님의 탁월한 선택이자, 좋은 기회였다.
8. 참고문헌
- 교과서 : 조직 행동론
- wikipedia
- 네이버 백과사전 : 학습&n
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원리, 경산 : 갑을 인쇄사
○ 홍인택(1994), 방송학습의 발전적 접근
○ 한국교원단체총연합회(2000), 21세기 교육발전 전략 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송학습 발전학습의 의의
Ⅲ. 방송학습 발전학습의 특징
Ⅳ. 방송학습 발전학습의 전개과정
1.
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재미와 교훈』, 월인, 2000.
이상익 외, 『고전문학 어떻게 가르칠 것인가』, 집문당, 1994. 1. 작가에 관한 논의
2.<호질>의 구조와 주제
3. 우언과 풍자 및 시대 의식
4. 문학 교과서 수록 양상
5. 교수, 학습 방안
6.참고자료
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과 방법 : 국어의 변화를 고려한 훈민정음 교수·학습 원리를 중심으로, 성신여대 교육대학원, 2006
* 이석제, 나라와백성향한 세종의 번뇌, 세종대왕기념사업회, 2002
* 최현배, 우리말본, 정음사, 1959
* 한글학회, 우리말 큰사전, 어문각, 1992
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학습력 신장, 전라남도 교육청 지정 연구보고서
오무영(1995), 정보 자료의 활용과 자기 주도적 학습, 충청남도 교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 원리
Ⅳ. 자기주도적학습의 특성
1. 학습자의 적
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학습동기가 높으면 속도가 빨라진다.
· 학습동기↑ : 학습속도 빨라진다, 학습의 성취효과가 크게 나타난다, 학습의 목적성, 책임성 고취 大
참고문헌
◇ 박승호(2004), 학습 동기 유발 전략 Teaching Tips, 서울여자대학교 교수 학습 지원실
◇ 이
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