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과 영어 학습 동기 유발에 관한 연구, 아주대 교육대학원 석사논문
◎ 김상운(2001), 동기유발을 위한 ARCS이론을 적용한 수업이 수학과 문제해결력 신장에 미치는 영향, 공주대 대학원 석사논문
◎ 김춘일(1985), 미술교육론, 서울 : 홍성사
◎ 정
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인간을 위한 미술교육 / 로웬 펠드브리페인 지음 / 서울교육대학교 미술교육 연 구회 옮김/ 미진사
어린이 그림지도 방법론 / 박현일 지음 / 생활지혜사
미술치료는 마술치료 / 주리애 지음 / 학지사 아동 미술 과 발단론적 관점 색사용
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과 예술, 책세상
- 박우찬, 머리로 보는 그림 가슴으로 느끼는 그림, 재원
- 열화당(2003), 큐비즘
- 한국일보사출판국(1978), 브라크·레제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입체주의(입체파, 큐비즘) 미술의 의미
Ⅲ. 입체주의(입체파, 큐비즘) 미술의 특징
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영향을 받을 수 있도록 교사는 최선을 다해야 한다.
참고문헌
이원영, 임경애, 김정미, 강유진, 유아미술교육, (학지사, 2015). Ⅰ. 만 3세 활동계획안
Ⅱ. 만 5세 활동계획안
Ⅲ.명화를 활용한 미술 수업 시 교사의 역할 제시
참고문헌
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아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년 1. 아동화에서 나타나는 여러 가지 특징
2. 아동화의 유형
3. 아동화와 형태
4. 아동화와 구도
5. 아동화와 색채
-참고문헌
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개입 양상\", 유아교육포럼, 2019.
정해진, \"유아 미술교육과 놀이의 융합 가능성 탐색\", 미술교육학, 2022. 목차
1. 서론
2. 놀이경험의 지원자로서 교사의 중요성과 역할
3. 놀이지원자로서 미술교육의 지원 방안
4. 결론
5. 참고문헌
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미술 프로그램이 만 2세 영아의 사회·정서 발달에 미치는 효과, 총신대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문, 2016, pp.1-70
“창의력·정서 발달, 미술교육이 중요한 역할 차지”, 중앙일보, 2019년 4월 19일, https://news.koreadaily.com/2019/04/09/soc
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과 그 구분(12달), 나의 이야기, 역사와 문법 등
6) 문화교육
(1) 미술교육
① 교육목적 - 유아는 자기 자신을 표현하고자 하는 본능이 있으며 이 본능을 표현할 수 있도록 자유를 보장해야 함으로써 창의력을 증진시켜야 한다.
② 교육내용
ㄱ.
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과 생각을 이야기하는 것이 서툴다.
다. 평가 방법 : 감상지 평가, 관찰 평가
▣ 참고 문헌 ▣
교육과학기술부. 초등학교 교사용 지도서(미술 4학년), 서울: 대한교과서(주). 2010.
김흥숙 외, 초등학교에서의 학생작품 감상에 관한 연구, 미술교육
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과 현실감이 넘치고 신비감마저 감도는 특이함이 있다.
참고문헌
김정저 : 세계의 미술교육, 서울 : 예경, 1998
교육부 : 미술과 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호[별책 13], 서울 : 대한교과서주식회사, 1998
김성숙 : 일본의 미술교육, 21세기 미술
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