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과 흥미를 높이고 적극적인 태도, 집중력, 성취감, 협동심, 창의력, 인내력, 또래와의 관계에서 큰 역할을 한다. 게다가, 창의성은 예술 활동의 중요한 요소로 떠오르고 있기에 더욱 중요하다고 생각한다.
[참고문헌]
- 박라미. (2004). 미술교육
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미술의 지도와 이해》미진사, 1989. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 아동화에 대한 제 이론
1) 발달 심리학적 관점
2) 정신 분석학적 관점
3) 지능론적 관점
4) 지각론적 관점
2. 아동화의 표현특징
1) 자기 중심적 표현
2) 의인화적 표현
3
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역할을 하는지를 지적하고 있다면, 더욱 심도 있는 분석이 가능할 것으로 보인다.
참고문헌
이분순, 「로웬펠드와 아이스너의 미술 교육론에 관한 비교 연구」, 『아동미술교육』, 한국아동미술학회, 2005, 37-57쪽. http://www.riss.kr/link?id=A75238391&n
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미술 재료의 변화와 아크릴 물감의 발전.\" 미술교육연구, 45(3), 123-145.
박영철. (2018). \"아크릴 물감의 역사와 그 특성.\" 예술과 기술, 33(2), 98-112.
최선영. (2021). \"아크릴 물감의 예술적 가능성.\" 한국 미술학회지, 68(4), 155-170. 1. 서론
2. 미
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과의 관계」안화신
동아대학교 교육대학원 미술교육박사학위논문 (1991)
「신조형주의 회화의 내용성에 관한 연구 - Mondrian회화를 중심으로-」김아령
서울대학교 대학원 회화학과 석사학위논문 (1973)
인터넷 참고
네이버 백과사전 「몬드리
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과 만남은 자신의 소질과 능력을 발휘하여 자신의 작품세계 속에서 통합되며 인적자원개발의 궤적으로 보면 이상적인 상태인 직선과 근접하여 지속적인 발전이 이루어지고 있다.
참고문헌
김춘일(1984), 미술교육론, 홍성사
박영배, 피카소의
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역할과 분담에 대해서 생각해보는 시간이 되었고, 또한 가족의 소중함을 다시금 일깨우는 계기가 되었습니다.
<참고문헌>
서적 고문숙 <아동문학교육>양성원.2019
논문이선혜,김선아<세계시민교육을 위한 그림책활용 미술교육에 관
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과 자연을 대치관계로 보았고 그런 관점에서 자연을 변개 활용해 온 역사가 서구의 역사라 하겠고, 그렇게 해서 이루어진 것이 서구의 물질문명이기도 하다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 장지익, 미술교육, 형설출판사, 1984
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미술 교재
- 손혜경, 손은경 유아를 위한 자연물 미술교육프로그램 개발 및 적용 효과
- 지성애 유아의 연령에 따른 그리기 표상 능력과 인지 능력 간의 관계(2008) 1.
서론
2.
본론
1) 또래 보다 늦된 발달 양상을 보이는 유아 특징에 따
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따라 변함.
정서적 변화와 더불어 신체적인 변화, 인지발달에 매우 중요한 시기. 아동미술교육 - 아동화 분석
■ 난화기 : 2~4 ■
■전도식기 : 4~7■
■도식기 : 7~9■
■또래집단기 : 9~11■
■의사실기: 11~13■
■결정기 : 13~17 ■
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