|
교육.
2. 프로그램 목적 및 목표
3. 프로그램 실행
프로그램에 대한 나의 생각:
<노년에 관한 프로그램>
1.프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 내용
프로그램에 대한 나의 생각
② 평생교육 노인교육 지도사 자격과정
1. 프로그램 명
2. 프
|
|
|
미술활동은 유아들이 창의적인 사고를 발전시키고, 감정을 표현하며, 사회적 상호작용을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.
6. 참고문헌
최정화, 유아 미술 교육, 학지사, 2019.
김영숙, 미술의 기초: 점, 선, 면의 세계, 예술과 철학, 2020.
이경희,
|
|
|
목적
1.3 창조성이란 무엇인가
2. 다른 나라와의 입시제도 비교. 분석
2.1 미국의 미술대학 입시제도
2.2 우리나라의 미술대학 입시제도
3. 우리 입시제도의 문제점
3.1 주입식 교육과 성과만을 중시하
|
|
|
과 이해, 학지사
한국미술치료학회편(2006), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
최선남, 집단미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 2004
김동연 최외선 편저(2005). 아동미술치료. 대구: 중문출판사
노유미, 초등학교 저학년 미술교육에 활용할
|
|
|
과 오류에 대한 수학 교사들의 PCK, 이화여자대학교 교과교육연구소
이영문(2010), 윌슨의 개념분석법에 따른 도덕과의 개념 분석 수업 모형에 대한 연구, 한국초등도덕교육학회
윤유라(2010), 개념미술의 사례를 적용한 수업방안 연구, 국민대학
|
|
|
과 사회변화로 인한 평등 가치의 확산, 교육기회의 증대 등은 예술의 향유 계층이 일부 상류계층에서 대중들에게로 이동시키게 만들고 있고 이러한 현실의 변화에 발맞추지 못하는 순수 미술이나 예술 등 과거의 경향은 도태될 수밖에 없는
|
|
|
과 창의성을 기른다.
다. 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하는 태도를 기른다.
초등학교 미술과 교육목표
미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양한다.
가. 미적 대상의 가치
|
|
|
과학이 밝혀낸 두뇌성장의 비밀」, 2002, 한울림
김창규 & 박정순, 「뇌태교혁명」, 2000, 연이
서지은, 「태교음악이 임산부와 태아에 미치는 영향에 관한 연구」, 2007, 원광대 교육 대학원 석사 논문
전혜원, 「태교 미술치료가 임신부에 미
|
|
|
중심으로 한 팝아트 기법 연구, 홍익대학교.
김성중(2011), 팝아트(Pop Art) 연구, 경성대학교 교육학석사 학위논문. 1. 서론
2. 본론
1) 팝아트의 정의
2) 팝아트의 특징과 형식
3) 그에 따른 사회·경제적 현상
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
미술, 예경
로즈마리 골드버그(2004), 심우성 역, 행위예술, 동문선
진휘연(2007), 아방가르드란 무엇인가, 민음사
Peter Burger(2005), 전위예술의 새로운 이해, 수설당
에릭 홉스봄(2000), 아방가르드의 쇠퇴와 몰락, 조형교육
-http://www.21netart.com/works/ki
|
|
메뉴펼치기
