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Ⅱ. 접근방법
1. 실천대상 및 기간
2. 수학 흥미도 조사하기
Ⅲ. 운영실천 계획
1. 운영 실천 계획
2. 수업 계획
Ⅳ. 실천내용
1. 패턴 찾고 이용하기
가. 반복에 의한 패턴학습
나. 도형을 활용한 패턴학습
2. 운영 결과
참고문헌
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교육에서의 1970년대 소설 정전 검토
1.1 국어 교과서를 통해 살펴본 1970년대 소설 정전
1.2 문학 교과서를 통해 살펴본 1970년대 소설 정전
2. 1970년대 나타난 문학사적 특징들과 소설 정전
3. 구체적인 작품
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역할과 기능, 지리교육논집
◇ 이병담외(2007), 대한민국대운하프로젝트, 모아북스
◇ 이민부(2007), 운하의 지리학, 한국지리학회 발표논문
◇ 우주호(2006), 한반도대운하의 구상과 비판적 검토: 경부운하를 중심으로, 국토&환경연구소
◇ 주명
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교육 프로그램
(1) 포괄적 보육 프로그램의 목적
(2) 교수 학습 원리
(3) 지도 형태 및 집단 구성
(4) 교사의 역할
(5) 하루일과 운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
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교육 프로그램
(1) 포괄적 보육 프로그램의 목적
(2) 교수 학습 원리
(3) 지도 형태 및 집단 구성
(4) 교사의 역할
(5) 하루일과 운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
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과 구비문학>, 집문당, 2002
신동흔, <현대 구비문학과 전파 매체, 구비문학연구 제 3집>, 1996
정선화, <장자못 전설의 수용양상 및 교육적 의의에 관한 연구>,
아주대학교 교육대학원 석사논문, 2003
조동일, <한국문학강의>, 길벗, 2
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역할을 이해하고 유아의 비전형적인 발달을 좀더 잘 이해함으로써 장애 예방과 유아특수교육간의 관계를 정립하고 서로에게 미치는 영향력과 역할을 잘 인식하여 보다 구체적인 장애 예방적 차원에서의 조기교육의 효과를 위한 노력이 계속
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교육내용
8. 교육목표 설정
9. 노인대학 조직표
10. 노인대학과 지역사회와의 관계
11.노인대학 커리큘럼
12. 노인대학 운영 재정확보
13. 노인건강관리와 노인이해
14. 노인대학 강사의 자세
15. 여유 있는 노인교육의 방법
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교육의 담론, 서울: 양서원
4. 이영문 (1999), 초등학교 도덕과교육, 서울: 형설출판사.
5. 추병완 (1999), 도덕교육의 이해, 서울: 백의. 1. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 하인즈의 딜레마
2) 콜버그 이론의 특징
2. 도덕 딜레마 접근법
1) 딜
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역할에 대해 많은 평가가 필요한 시점이라고 할 수 있다. 이와 같은 상황에서 요구되고 있는 새로운 교육 혁신이 사립고등학교를 중심으로 하는 교육의 자율성이 요구되고 있다. 현재 고교 평준화의 보완책으로 예술고. 외국어고. 과학고. 체
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