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과 흥미, 진로 등에 따라 자신이 원하는 교육을 받고 그에 합당한 진로를 찾아 나아갈 수 있도록 선택 중심 교육과정의 운영에 대한 적절한 지도와 장학이 이루어져야 할 것이다.
Ⅷ. 제7차교육과정의 통합교과운영
제7차 교육과정은 학습자중
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과 경비의 감소를 가져올 수 있을 것으로 본다.
참고문헌
강문봉, 강옥기, 강완, 박경미 (1996). 제7차 수학과 교육과정 개정을 위한 연구, 대한수학교육학회논문집, 6(1), pp. 1-14.
강옥기(1997). 수학과 교육과정의 편제설정과 내용선정을 위한 연
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수학교과에서의 정보기술 및 인터넷 활용의 필요성
2.3 교사정보화와 인터넷 활용
2.4 수학 교과에서 인터넷을 활용
3. 연구대상 및 방법
3.1 연구대상 및 절차
3.2 연구방법
4. 연구결과 및 분석
4.1 교사의 컴퓨터 및 인터넷 활용에 관한
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수학 교과서 개발과 교수-학습방법에 대한 고찰
강명희 : 개정 교육과정에 따른 수학 교과서 개발과 교사의 전문성 개발의 과제
방승희(2002) : 저·8·계의 수학나라, 도서출판 동녘
백석윤(1999) : 제7차 수학과 교과용 도서의 사용 방향
장순희(19
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과적인 구조를 창안하는 데 방해가 되기도 한다.
Ⅶ. 향후 제7차교육과정의 제고 방안
교육행정기관의 교육과정에 대한 전문적 기능 수행의 대폭적인 강화와 초중등교과과목별 성취도 기준개발 등을 위해 담당교사를 배치해야 한다. 제7차 교
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7). 서울: 교육철학회.
이귀윤(1996). 교육과정 연구. 서울: 교육과학사.
이인제 외(1996). 제7차 국어과 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원.
정영근(1995). 인간과 교육의 이해. 서울: 문음사.
조경원 외(2000). 창조적 지식기반사회의 교육과정 개발
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제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영모형 및 교수, 학습자료개발, 한국교원대 통합사회교육과정 연구위원회
한국교원대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사 Ⅰ. 수학과 성취도평가 지도자료(교수자료)
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과학사
김종문 - 21C 삶과 대화의 도덕교육, 교육과학사, 2000
남궁달화 - 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실사, 1995
문용린 - 도덕과 교육, 서울 : 갑을출판사, 1988
오인성 - 다른 사람을 배려하는 마음을 기르는 도덕 교육은 어떻게 접근할까, 전
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과서를 활용하는 교사들은 이 점을 항상 염두에 두고, 보다 자율적이고 발전적인 도덕과 교수학습이 되도록 전문성을 발휘할 수 있다.
2. 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용한다
1차시의 수업은 대체로 학생들이 자신의 도덕적 사
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수학적 의사소통 향상을 위한 소고, 대구교육대학교 과학교육연구소, 1998
김남희 - 변수개념의 교수학적 분석 및 학습-지도 방향 탐색, 서울대학교 대학원 박사 학위 논문, 1997
박경미·임재훈 - 수준별 교육과정의 적용에 따른 수학과 심화·보
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