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교육 과정에 제시된 내용의 수준과 범 위를 준수하여 평가한다.
ⅳ) 인지적 영역에 대한 평가에서 사고력 신장을 위하여 결과보다는 과정을 중 시해야 하며, 기본적인 지식, 개념의 이해, 기본적인 계산 기능 등을 평가한 다.
ⅴ) 문제 해결력
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과서주식회사, 2007
남궁호, 수학과 교수학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2004
조성철, 수학과 교수학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2006
조완영, Piaget의 반영적 추상화에 기초한 수학 수업 방법에 관한 연구, 한국교원대학 교대학
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교육론, 서울 한신 문화사
* 정동빈, 어린이 영어교육, 서울 (주)홍익미디어
* 한국초등영어교육학회(1998), 초등영어교육 4, 서울 한국초등영어교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 성취기준
1. 듣기
1) 기본 과정
2)
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교육 강화 측면
2. 창의력 신장 측면
3. 학생 중심 교육과정 운영 측면
4. 향토의 얼 계승 측면
Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 원리와 유의점
1. 현장 체험학습 내용 선정 원리
2. 준비 및 유의점
3. 학습 요령
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)
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교육 과정에 제시된 정보통신기술 교육 관련 교과나 과목은 이 지침에 제시된 내용 체계와 연계하여 지도한다.
(3) 교과별 교수학습시 정보통신기술을 10% 이상 활용
- 정보통신기술 교육의 활용은 국민공통기본 10개 교과별 교수학습과 교과용
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과정 알아보기
20010 년 1월 11일 월요일 (11/24 차시)
주 제 : 양면색종이를 이용한 추상표현
목 표 : 양면색종이를 이용한 추상표현 알기
2010 년 1월 13일 수요일 (12/24 차시)
주 제 : 음식 미니어처 만들기
목 표 : 입체표현과 사물관찰
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과 배려가 필요
- 자치활동 및 동아리활동의 활성화는 청소년들의 저항의 에너지를
건전한 방향을 돌리는데 도움
4) 청소년문화양식 파악을 통한 청소년 교육프로그램의 개발
- (청소년) 사춘기를 겪으면서 방황하는 기간임에도, 계속 입시위
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기본적인 것을 익혀 나가되, 다른 교과에서 학습한 지식과 기능을 서로 연관시켜서 다면적인 지적, 기능적인 내용으로 통합하여 생활로 이끌어 들이는 교과라고 할 수 있다.
참고문헌
김영희 외, 실과교육탐구, 형설출판사, 1999
경상남도교육
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미디어 능력의 4가지 차원
4. 미디어에 나타나는 기호학적 현상들 읽기
1) 미디어에 나타나는 기호학적 부호들
2) 직관의 손실
3) 일상의 신화와 광고의 미학
5. 정보화와 미디어화의 조건
6. 결 론: 미디어 교육의 실천방향
참고문헌
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과 스크립트
2. 스크립트 협동학습의 전략들
3. 스크립트 협동학습의 효과
Ⅶ. 협동학습의 적용 방법
1. 협동 학습 구상
2. 협동 학습을 위한 집단 구성과 소집단원 이동
3. 소집단원 구성방법
Ⅷ. 협동학습의 제고 방향
참고문헌
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