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과 여성의 지위", 「21세기와 여성」, 한국여성개발원.
박숙희(2001). "가정기능 강화사업의 개선방향". 「사회복지관사업의 개발 및 발전 방향」.
한국사회복지관협회 세미나 자료집.
野山タ也(1992), 이종복 외 역(2001). 「가족복지」. 나눔의
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도덕과 교사용 지도서, 교육인적자원부, 대한 교과서, 2002. 1. 정의의 의미
2. 정의에 대한 교과서 단원 분석
1)공정한 생활(4-2, 3단원)
2) 서로 다른 주장(5학년, 7단원)
3. 정의를 가르치기 위한 교수 학습 자료
1) 인지적 접근의 자료 개
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과 목표에 적합한 지문을 고르는 것을 원칙으로 한다.
참고문헌
남궁달화(2000), 도덕교육과 수행평가, 서울: 교육과학사
박도순·홍후조(1998), 교육과정과 교육평가, 서울: 문음사
석문주 외(1997), 학습을 위한 수행평가, 서울: 교육과학사
이형
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과제
* 검은 부분은 K 교사가 어느 단위 수업 시간에 수준별 수업을 한 방식을 가상하여 예시한 것이다. 즉, 먼저 전체 학생들을 대상으로 ‘환경 오염’ 문제에 대해 간단한 설명을 한다. 설명을 하는 과정에 구체적인 환경 오염의 예(
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교육의 핵심적인 질문 중의 하나인 무엇을, 왜, 어떻게 가르칠 것인가라는 물음에 대한 답은 궁극적으로 교육과정에 의해 제시되기 때문이다. 재량활동을 어떻게 평가를 하는가에 의해 재량활동의 성격과 방향이 좌우되는 상황에서, 올바른
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교육과정 해설에서의 한문학
3. 산문문학의 갈래 분류
4. 한문교과에서 한문학교육의 필요성
5. 교과서 분석
6. 문학교과서와의 비교
7. 소품문 (小品文)
8. 문학교육의 수업 모형
9. 대안교과서
*참고문헌 1. 문학의 정의
2. 한문학이란?
(1)
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교육의 개혁방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세 대학교 행정대학원, 일반행정학과
- 권덕원(1987), 음악 교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 석사학위논문, 서울대학교
- 박병학(1994), 교육과정과 수업, 서울 : 갑을출판사
- 성경
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과 사회적자본의 사례에 대한연구. 성균관대학교 경영전문대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회적 기업에 대한 이론적 고찰
1. 사회적 기업의 정의
2. 사회적 기업의 유형
3. 사회적기업의 필요성
4. 사회적기업의 변천과정
Ⅲ. 우리나라 사회
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각 활동 안에서의 예
3) 가능한 적용(adaptation)
4. 4단계 : 활동표(activity Matrix)를 만든다
Ⅴ. 미국의 IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램) 사례
Ⅵ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 발전 방향
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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과 실제, 변영계외, 학지사, 1999
3. 교육과정과 교수학습론, 김상원, 학문사, 1977
4. http://www.gnedu.net/modum/main.html
5. http://www.ks.ac.kr/~jhpark/colearn1.htm ꊱ 협동학습의 특성
1) 협동학습의 장점
2) 협동학습의 단점
ꊲ 협동학습의 기본원
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