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전문지식 621건

지역화의 원래 의미에서 보면, 지역을 지리적 관점을 형성시키기 위한 소재로만 활용한 신변지역학습은 지역화를 후퇴시킨 것으로 평가할 수 있다. Ⅷ. 사회과교육 지역화의 유의사항 지역화에 유의해야 할 점은 다음과 같이 요약할 수 있다
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사회과 교육과정을 편성해야 한다. 이러한 요구에 부응하기 위해 4학년 1학기 사회과는 교육부 수준에서 시도 교과서를 편찬하게 함으로써 이러한 요구에 부응하는 사회과 교육목표 구현 및 사회과 교수학습 방법의 지역화를 실현하려고 했
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  • 등록일 2011.06.05
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과 관련하여 달성할 사회과의 기능능력 목표이고, ‘바’항 역시 모든 지식 목표들과 관련되는 사회과의 가치태도 목표를 제시한 것이다. Ⅴ. 도덕과교육(도덕과교육과정)의 변천과정 교육과정에 도덕교과를 설치한 것은 3차 교육과정기부
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  • 등록일 2011.05.27
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사회과의 중요한 목표로서 강조되어 왔고, 미래 정보화 사회에 효과적으로 대처하기 위해서 절실하게 요청되는데도 불구하고 교육현장에서는 아직도 전통적인 교과서에 의존하여 구식의 지식만을 학생들에게 가르치고 있다. 사고력의 함양
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  • 등록일 2011.05.03
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교육을 추구-개별화 학습과 자기주도적 학습 강조 * 시민성 함양교과로서의 통합성과 사회과학 교육의 계통성 간의 조화를 추구 * 교육과정의 지역화를 구현하고, 아울러 지구촌 사회의 요구에 부응하기 위해 지구촌적 관점의 반영에 유의 ②
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  • 등록일 2002.12.12
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논문 39건

과 변용』(문학과 지성사), p.116 교육과정 연수자료 175 교육인적자원부, 2003 국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2 김한
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  • 발행일 2007.12.25
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과 사회적 기능의 측면에서 취급 하는 등 통합적 사고력을 고취시키는 수업을 지향하고 있다. 하지만 여전히 학교 현장에서는 경제교육의 문제점을 포착할 수 있다. 최근 재정경제부를 비롯한 5개 기관을 통해 초ㆍ중ㆍ고 경제관련 교과서 및
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  • 발행일 2007.12.25
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를 연구자와 2인의 유아교육과 교수들과 4 인의 과학교육 전문가들이 토론을 거쳐 보완하고 수정하여 개발 5.자료분석 A. SPP(Statistical Package for the Social Science) WiN 15.0 프로그램을 이용하여 수집된 자료를 통계 처리하였고 통계적 유의수준은 .05
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  • 발행일 2011.04.02
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교본, 대한태권도 협회 출판부. 류병관(2000). 전통무도 수련 과 스포츠 트레이닝을 통한 태권도 수련 법의 고찰-서울 대학원 박사 박준석(2002-1). 한국 대학의 경호관련학과 이론분야 교육과정의 학문 적 정립- 한국경호경비학회지 박준석(2002
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  • 발행일 2011.09.16
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과 교육과정 ........................... 6 2.1.1. 의사소통 중심 교수법 ......................... 8 2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8 2.2. 영어 교재 ...................................... 10 2.2.1. 영어교과서의 역할 ...........................
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  • 발행일 2009.12.04
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취업자료 7건

과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전
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과 개선점을 찾으려는 노력을 게을리 하지 않았습니다. 4. 지원동기 및 입사 후 포부 사랑의 날개 00학교 유치원교사로 재직하면서 유아교육에 대해 교과서적인 지식이 아닌 실생활적으로 활용할 수 있는 경험을 쌓았으며, 특히 ´전통문화교
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  • 등록일 2009.08.10
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교육자가 되는 데 있습니다. 저는 사회과목이야말로 학생들에게 "왜"라는 질문을 던지게 하고, 세상을 구조적으로 이해하는 힘을 길러주는 유일한 교과라고 생각합니다. 때문에 졸업 후에는 교과서에 있는 개념만을 전달하는 교사가 아니라,
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  • 등록일 2025.05.03
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과정에서 독자 중심의 사고방식을 익혔습니다 . 이러한 경험은 교과서의 완성도를 높이고 학생들의 이해를 돕는 데 필요한 역량을 길러주었습니다. 최근 1년간 교육 콘텐츠 스타트업에서 근무하며 교육 콘텐츠 제작 전반에 대한 이해를 높일
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관련 자료를 철저히 조사하였습니다. 교육 분야의 최신 동향과 트렌드를 파악하기 위해 관련 논문과 보도 자료를 연구하고, 전문 용어와 개념을 습득하는데 노력하였습니다. 또한, Genius Education Group의 가치와 목표에 부합하는 자신을 발전시
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