|
과외, 학원)의 특성
1. 학습의 보충과 심화
2. 잠재능력의 개발
3. 특수기능의 개발
4. 운동 및 취미생활
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)과열의 제 관점
1. 교육적 관점
2. 경제적 관점
3. 사회?문화적 관점
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)과열의 현황
1.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.03.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과열과외의 뿌리와 깊이」. 새교육, 97년 7월호.
김영출. 「초등 과열과외의 현황과 개선방안」.새교육, 97년 7월호.
김성근.「구경하는 아이에서 직접 하는 아이로」. 새교육, 97년 7월호.
손경순. 「과외는 필수 학교공부는 선택」. 새교육, 95년
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.01.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제도화
2) 교육과정?교육평가상의 제도 개선
3) 대학서열(화)의 완화[심화?경직화?고정화의 차단]
4) 학제상의 개선:제도화
2. 교육프로그램의 내실화?특성화?다양화
3. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적?체계적 활용
4. 사교육의
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제 역할
(4) 해외유학 수요 흡수
나) 사교육 열풍, 과연 외고만의 문제인가?
다) 사교육 문제, 공교육 정상화만이 답이다
5. 외고 폐지 논란의 여론 현황
1) 일반 국민 ‘외고의 틀은 유지하되 제도 개선해야’
2) 현직 교사 ‘교사 87%, 외고
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.11.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제적 측면에서의 시각
2.제도적 개념으로서 교육과 시장
1)교육
2)시장경제
3.공교육과 사교육의 개념
1)공교육이란?
2)사교육이란?
4. 최근 사회현상(교육관련 통계)
1)학력별 평균 임금
2)소득별 사교육 참여율/교육비 지출현황
3)OECD주요
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|