|
과 평가 체제의 개선 방향은 음악과의 본질에 대한 검토와 현행 교육과정 내용의 타당성에 관한 논의가 이루어진 후에 결정되어야 한다. 이러한 검토와 논의가 필요한지의 여부는, 먼저 교육부가 ‘현행 평가 체제에 관한 문제를 제기한 까닭
|
|
|
교육과정의 지역화는 그 지역사회의 다양하고 풍부한 음악적 자원을 학교음악교육에 활용함으로써 학생들로 하여금 자기 지역사회에 대한 이해를 증진시키며, 아울러 지역별로 특성화된 음악교육과정에 그 지역사회 발전의 요구가 수용되
|
|
|
수학적 사고력 신장프로그램 개발을 위한 방안 탐색, 한국교육개발원
김인식 외(2002), 수업 설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사
광주제석초등학교(2001), ICT활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 광주광역시교육청지정
구영석(1999), 수학적
|
|
|
활용
ㄷ. 네티켓 인터넷 방송 제작활용
3) 다양한 방법으로 네티켓 교수학습을 전개한다
ㄱ. 교육과정을 통한 네티켓 교육
ㄴ. 홈페이지를 통한 네티켓 교육
ㄷ. 정보 체험활동을 통한 네티켓 교육
3. 효과
가. 정보통신기술 활용 지침에 의한
|
|
|
통신기술의 활용이 사회복지사·클라이언트의 삶의 질에 미치는 영향, 한국사회복지학회
- 박수한(1998), 정보통신기술 활용성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 부산대학교
- 서환주(2002), 정보통신기술 확산과 국가간 성장격차확대, 과학
|
|
|
ICT 교육 어떻게 할 것인가, 영 문화사
◇ 전국교육자료전 입상 작품 설명서(2004), 생활 속의 도형에서 생각하고 찾아내는 조작 활동 자료
◇ 진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영 Ⅰ. 정보통신기술활용 수업자
|
|
|
ICT 활용 유형
2) ICT를 활용한 문제해결학습의 전략
3) 초등 사회과 ICT를 활용한 문제해결학습의 적용 실제
(가) 단순한 정보 탐색 및 해석 중심의 문제해결학습
가. 문제 인식하기
나. 정보 탐색하기
다. 정보 조직 및 분석하기
(나) 복
|
|
|
활용하는 연구를 중시함.
- 정보 통신과 나노기술과의 융합 분야 영역의 연구 개발, 특히 바이오 인포매틱스와 세포 시뮬레이션 기술 등의 개발, 세계에 앞선 첨단적인 계측 및 분석 기술, 기기의 연구 개발을 추진함.
- 개인의 건강에 대한 안
|
|
|
활용교육
교과 홈페이지 활용 교육은 학교 현장에서 각 교과의 교수학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로서 ICT를 활용하는 교육이다.
교과 홈페이지 활용 교육
|
|
|
정보화 사회, 학문사, 1995
ⅱ. 교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅲ. 멀티미디어 시대를 향하여(특집), 경영과 기술, 1995
ⅳ. 박현재, 인터넷에서의 멀티미디어 : 서비스와 도구, 정보과학회지
ⅴ. 이태욱·유인환·이철현, ICT
|
|
메뉴펼치기
