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도덕과 교육 과정 개정 연구 위원회 한국도덕윤리과교육연구회(2000), 초·중·고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과 활용 연구 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 성격 Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지
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  • 등록일 2011.04.05
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교육과정이 개정의 중점으로 삼고 있는 교과의 실효성, 교과의 타당성, 교과의 체계성이라는 세 가지 측면에서 제기되는 문제점들을 고찰함으로써, 바람직한 도덕 교육을 위한 제7차 도덕과 교육과정의 개선 방향에 대하여 논의해 보았다.
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  • 등록일 2007.08.14
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교육과정이 정의됨. - 교육과정에는 개정취지, 일반목표, 개정 요점, 각급 학교 교과별 시간 배당, 운영 계획 및 지도상 유의 점들을 담고 교육과정은 교과와 반공도덕과 특별활동으로 삼분됨. 교련교과 신설, 반공이데올로기 강조. - 내용은
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  • 등록일 2010.05.25
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교육과정기: 1954-1963, 2차 교육과정기: 1963-1973) 2. 제3차 교육과정기(1973-1981) 3. 제4차 교육과정기(1981-1987) 4. 제5차 교육과정기(1987-1991) 5. 제6차 교육과정기(1992-1997) 6. 제7차 교육과정기(1997- ) Ⅲ. 도덕과의 교육과정 개정배경 Ⅳ. 도덕과
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  • 등록일 2010.09.29
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도덕적 사태와 관련 지도 ② 도덕적 행위의 실천을 위한 감동 자료 활용 ③ 합리적인 논의 과정에 중점을 둠 ④ 교과 재구성 지도 ⑤ 교사의 언행 태도에 주의 요망 ⑥ 반공 교육의 내용을 도덕과에서 체계적으로 정리 지도 3) 제5차 ① 도덕성
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  • 등록일 2010.07.26
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논문 169건

M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
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Education : A study in the Theory & Application of the Sociology of Education trans, New York : the Free Press, p.18. Lickona, T.(1993). The return of character education. Educational Leadership, 51(3), 6h11 Miller, J. P., 김현재 외 역(2000). 홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론
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  • 발행일 2016.02.22
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교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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  • 발행일 2014.04.10
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※ 인도 지진 사례 3. 미국 ․ 일본과의 비교 및 우리나라 재해관리의 개선방향 Ⅳ. 재난관리 체계의 문제점 및 개선 방향 1. 재난관리 체계의 문제점 2. 재난관리 체계의 개선 방향 Ⅴ. 결론 ※※※※※ 참 고 자 료 ※※※※※
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  • 발행일 2009.01.13
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교육대학원, 1999 이금옥, ‘우리나라 회계의 분식유형에 의한 회계조작에 관한 연구’ : 최근 적발된 주요 분식회계 사례를 중심으로, 단국대 산업경영대학원 2005 경리닷컴, 분식회계의 유형에 대하여 알아 봅시다. 2. 외국문헌 John willey & Sons,
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  • 발행일 2010.03.04
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취업자료 323건

정기 점검을 통해 이행 상황을 관리할 것입니다. 또한 예상 문제점을 사전에 파악하고 대응 방안을 마련하여 차질 없는 실행이 가능하도록 하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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거쳐 실행 넷째. 지속적인 교육 및 제도 개선 -직원 교육과 인식 개선 활동 실시 (정기 교육, 캠페인 등) -기록물 관리 규정 및 지침 개정 작업 시행 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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교육 활동에 임하겠습니다. 이러한 노력을 통해 학생들이 행복한 미래를 만들어 가는 든든한 동반자가 되고 싶습니다. 공주교육대학교 초등실과교육과심화과정 자기소개서 1. 본인이 초등실과교육과심화과정에 지원한 동기와 이유를
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개정 누리과정의 성격 에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요 하다. -교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야
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  • 직종구분 기타
. -첨단 교육기술 도입을 위한 예산 확보 노력 -전문인력 채용 및 재교육을 통한 역량 강화 -대학, 연구기관, 기업 등과의 협력 네트워크 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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  • 등록일 2024.12.11
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