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교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논해 보았다. 영유아기는 전 생에 걸쳐 이루어지는 성장발달의 기초가 형성되는 시기이므로 유아의 전인적 성장발달을 도모하기 위해 정상적인 기본교육과정 운영이 필수적이다. 그
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교육과정의 학교교육이 실시되어야 하며, 매스컴의 내용도 양성평등의 방향으로 변화되어야 한다. 여성과 남성이 더불어 함께 사는 삶이 보편화될 때 민주적이고 인간적인 정신적 풍요로움을 지닌 인류의 문화를 이룩하게 될 것이다.
◆ 참
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교육평가2, 유아교육기관 평가3, 유치원 평가의 개념과 의의4, 유치원 평가 체제 1) 유치원 평가의 목적
2) 유치원 평가 실시 주체 3) 유치원 평가위원의 선발 및 관리5, 어린이집 평가6, 어린이집 평가인증의 문제점 및 개선방안
7 유치
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지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후 아동보육의 문제점
2.방과후 아동보육의 활성화를 위한
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교육 활동 자료 개발 및 적용, 서울시교육청지정 시범유치원 운영보고서, 1998.
·실험·시범유치원 운영보고서, 서울시교육청, 1997. 1. 현장교육 연구 종류 및 특성
2. 현장교육 연구과정 절차 및 방법
3. 연구 계획서 및 보고서 작성법
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교육이 아닐까 제시해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개발과정
2. 이론적 근거
3. 종교교육의 필요성
Ⅲ. 분석
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용 선정 및 조직
3. 교수-학습과정 및 방법
Ⅳ. 비판적 성찰 및 개선방안
1. 교
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친밀감
5) 자기 주도적 학습과의 관련성
6) 프로젝트 학습 결과 나타난 문제점
1. 프로젝트 학습의 개념
2. 프로젝트 학습의 특성
3. 프로젝트 학습의 단계
4. 프로젝트 학습 시 고려할 점
Ⅲ 프로젝트 학습을 위한 웅남계획
Ⅳ. 마치며
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6. 역할극 수업모형
7. 문제 중심 학습(PBL: Problem-Based-Learning) 수업모형
Ⅳ. 수업모형 선정 및 적용 시 유의사항
1. 수업모형 선정 시 유의 사항
2. 수업모형 적용 시 유의 사항
Ⅴ. 우리교육의 현실과 문제점 및 해결방안
Ⅵ. 결 론
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교육내용을 선정한다. 둘째, 다양한 교수매체를 개발하여 학습에 적용한다. 셋째, 교육활동의 효과를 높이기 위하여 가정과 연계하여 지도한다.
구체적인 방법으로는....,
첫째, 유아의 흥미에 맞는 교육내용을 선정한다.
먼저 교육과정의 생
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수행하는 학급조직의 관리방안
1) 장학기능
2) 학급경영
3) 교사연수
4. 교사를 위한 학급조직과 관리의 효율화
1) 교육행정조직
2) 학급경영자
3) 의사결정
4) 학급 운영
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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