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교육과정   2) 환경구성   3) 교사의 역할   4) 부모와 지역사회와의 연계  3. 친환경 프로그램 Ⅳ. 한국유아교육현장에서의 적용방법 및 활성화 방안  1. 혼합연령 프로그램  2. 반편견 프로그램  3. 친환경 프로그램 Ⅴ. 참
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  • 등록일 2011.10.04
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교육투자 Ⅴ. 교육발전을 위한 교육분권 1. 교육부, 광역교육청, 기초교육청의 연계성 확보, 지역간 조정협력 강화 2. 교육자치기관구성형태 : 일반 행정과의 분리 속의 통합모델 3. 단위학교중심의 교육자치행정 4. 교육전문가 중심의 교
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  • 등록일 2011.09.30
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교육연구, 서울 : 교육과학사, 1992. ·이대균, 유아교육 연구방법, 서울 : 양서원, 1999. ·이은해, 아동연구방법, 서울 : 교문사, 1992. ·조주행, 현장교육 연구워크숍, 서울 : 교육과학사, 1999. ·서울영도초등학교병설유치원, 근검·절약생활화를 위
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  • 등록일 2003.06.25
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교육대학원 석사학위논문. 교육과학기술부(2011). 유치원교사교육 프로그램. 서울: 교육과학기술부. 권혜경(2014). 유치원 교사의 자기장학에 대한 기대수준과 실행수준의 비교연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위논문. 김정환(2012). 장학론.
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  • 등록일 2017.05.29
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교육전문가로서의 자부심을 갖고 민주적인 학교를 만드는 역할을 담당해야 할 것이다. # 참고문헌 # * 시험과 체벌이 없는 학교 -단행본, 저자 : 박성방 * 교사의 학생 체벌의 정당성과 그 한계에 관한 연구 - 석사논문 국민대학교 김소미 * 고등
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  • 등록일 2006.05.08
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논문 791건

교육. 서울: 생명의 말씀사, 1987. 3. 빌 바이넘. 청소년이해와 교회교육.(서룰: 나침반사. 김현철 역),1994. 4. 손종국. 청소년교육. 서울: 예루살렘, 2000. 5. 이삼환. "교회의 청소년교육지도자에 관한 연구".서울신학대학교신학대학원 석사학위논문
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  • 발행일 2010.03.04
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논문 전개틀 1. 유형별 성과 2. 문제점 Ⅴ. 논의 구조틀 1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대한 합의된 정의 필요 → 현장에서 2. ‘씨앗가꿈이’의 역할 수행을 위한 적절한 여건 제공 3. 문화기획자로서의 전문성 신장을 위한
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  • 발행일 2022.08.18
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교육대학원 석사학위 논문 김영호 (2001). 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』. 학지사 김은희 (2000). 『레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용』. 창지사 김정희 (1998). 『미술교육입문』. 형설 출판사 김희진오문자 (2001). 『레지오
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  • 발행일 2009.04.06
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교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름) 김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공성 확대방안 토론회 발표자료.한국여성단체연합 김지경.(2005).가구의 교육 및 보육시설
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학지사 Ⅱ. 논문 김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 4,448건

기르고자 합니다. 학습과 연구의 균형을 유지하며 유아교육의 본질을 깊이 있게 이해하고, 이를 실제 교육 현장에 접목할 수 있는 실천력을 갖춘 교육전문가로 성장하고자 노력하겠습니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.수학 및 연구계획
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  • 직종구분 교육 강사직
교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문
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  • 직종구분 기타
전문가가 되기를 희망합니다. 가장 기본이 되는 어학능력을 비롯하여 제가 가지고 있는 긍정적인 사고와 안주하지 않는 성실함, 책임감 또한 다른 사람을 세심하게 챙길 수 있는 꼼꼼함으로 최선을 다해 나아가겠습니다. 예전 어른들은 병원
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  • 직종구분 공사, 공무원
교육 연구 역량을 강화하여 학술 논문 작성과 학회 발표를 활발히 진행하겠습니다. 언어 능력 향상 효과 분석, 문학 교육의 창의성 증진, 교육 평가 체계 개선 등 현장과 연계된 주제를 중심으로 실증 연구를 수행할 예정입니다. 연구 방법론
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  • 직종구분 기타
전문가들과 지속적인 교류를 통해 연구 역량과 시야를 넓히겠습니다. 마지막으로, 평생 학습자로서 변화하는 기술과 교육 환경에 능동적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 AI 기술과 교육학 이론을 꾸준히 학습하고, 교육 현장의
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 3건

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