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역사교육이나 사회과 교육에도 적용하려고 한다. 즉, 탐구학습을 사회과나 역사과에 적용하려는 시도가 그 대표적이라 할 수 있다. 이 입장에서의 사고력은 일반적으로 개념, 추리, 판단 등의 능력을 포함하는 것으로서 이와 같은 사고력을
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신문이 교재로서의 단점
Ⅶ. 21세기의 교육과 신문의 역할과 상호 의존성
Ⅷ. 교육 활동에서 NIE(신문활용교육)의 활용
1. NIE란 무엇이며 왜 필요한가
2. 열린교육을 실천하는 NIE(신문활용교육)(신문활용교육)
3. 신문을 활용한 학습의 의
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역사교육의 이해 > 삼지원, 정선영.김한종.양호환.이영효 著
< 역사교과 교수 학습 모형별 사례집 > 충남 역사교육연구회
< 사회과 교육과정 > 제 7 차교육과정 교육부 고시 제 1997-15호 <별책 7>
< 교수방법론 > 학지사, 이성
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업의 이해 _ 유진룡. 넥서스BIZ
Hello Kitty 감성 마케팅 전략 _ 켄벨슨. 문이당
문화콘텐츠산업의 현황과 과제 _ 한국은행 2007
<신문기사>
TV 인기프로 한번 터지면 계속 터진다 2010-03-29 _ 헤럴드경제
http://biz.heraldm.com/common/Detail.jsp?newsMLId=2010011
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제작, 한국방송통신대학교출판부, 1999.
강승구 외, 현대광고와 성공 카피전략, 성전기획, 2007.
이강찬, 신문전단광고 효과성에 관한 연구, 연세대학교 언론홍보대학원 석사학위 논문, 2001.
오미연, 인쇄매체 광고에서의 타이포그래피 표현에 관
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과정에 관한 연구 동국대 경영대학원 ㆍ 안주희 Ⅰ. 보석 개요
1. 보석이란 무엇인가
2. 보석의 종류
Ⅱ. 보석 가치 평가
1. 가치 평가 요소
2. 중량
3. 색상
4. 투명도
5. 커트
Ⅲ. 보석 감정
1. 감별과 감정
2. 감
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학습 콘텐츠와 솔루션을 통칭. 인터넷 접속은 물론 위치기반 서비스•증강현실 등 다양한 기술적용이 가능한 스마트 기기의 장점을 활용(전자신문, 2010) Ⅰ.스마트러닝을 어떻게 정의할 것인가!?
Ⅱ.교육과학기술부의 스마트교육 추진
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게임 사용자의 사회적 경험 연구 :온라인 RPG <리니지> 사용자를 중심으로
연세대 연합신학대학원 ㆍ 박철형 1.게임의 정의
2.게임의 변천과정
3.게임의 분류
4.게임에서의 경험디자인
5.게임 기획
6.게임 제작
참고문헌
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학습
5. 완전학습
Ⅲ. 소집단학습(소집단토의학습)의 특성과 영역
1. 특성
2. 적용 가능한 학습영역
Ⅳ. 소집단학습(소집단토의학습)의 단계
Ⅴ. 소집단학습(소집단토의학습)의 활동방법
1. 모둠 일기 쓰기
2. 모둠 신문 제작
3. 신나는
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신문활용교육이란 무엇인가, 허병두, 중앙 M&B, 1998
한국 NIE의 성공 전략, 최상희, 대일, 1999
신문과 방송 2005년 1~5월 묶음본
한국 NIE 협회, http://www.e-nie.com/ 쓰기에 앞서
신문과 관련한 기본 개념
신문의 역사
한국 신문 산업의 현황과
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