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특별활동을 통한 진로교육 1) 학급활동을 통한 진로교육 2) 클럽활동을 통한 진로교육 3) 학교행사를 통한 진로교육 3. 재량시간을 통한 진로교육 Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황 1. 진로교육의 필요성 1) 학생 교육 활동 중요 영
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  • 등록일 2009.05.02
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교육과학사) - 학습장애아동의 이해와 교육 (김동일,이대식,신종호, 2009, 학지사) - 학습장애 아동의 학교생활 행동특성에 관한 연구 (김종철, 2002, 공주대학교) - 학습부진의 개념 정립 (이화진, 한국교육과정평가원) ▷ 학습부진 1. 학습
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교육과 대안교육의 공통점 (2) 대안교육과 사회교육의 다른점 (3) 대안교육은 무엇이며 대안학교는 무엇인가? 2. 대안 교육의 시작과 급속한 확대 3. 대안교육에서의 지식교육은? (1) 교사의 역할 - 전문성을 너무 간과하는 것은 아닌가?
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  • 등록일 2005.03.12
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교육과정에서 ‘열린교육’을 실시하였으나 실제로는 형식만 따랐을 뿐 그 내용은 예전과 같으므로 거의 달라진 것이 없다고 볼 수 있다. 현재 교육은 획일적 입시제도로 인하여 악순환의 과정이 반복되고 있다. 그리고 이는 정부의 문제이
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  • 등록일 2006.12.14
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교육과학사 교육인적자원부(2001). 특수교육 연차 보고서. 교육인적자원부(2000). 특수교육 연차 보고서. 김성애, 정대영, 박희찬(1997). 통합교육의 효율적인 운영 방안. 국립특수교육원. 정동영, 김용득, 김종인, 김주영(2000). 특수교육비전2020.국
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고등학교 사회문화 교육, 한국 교원 대학원 이종태 외, 2006, 미래사회의 변화와 대안적 교과 개념의 탐색, 한국교육과정평가원 전숙자, 2002, 사회과교육의 통합적 구성과 교수-학습설계, 교육과 과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 미래사회의 특성
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공통분모를 찾아내야 겠다. 충분한 준비없이 현장에 대한 적용연구도 없이 단시일 내에 정책목표를 달성하기 위해 추진되는 교육정책은 마당히 개선되어야 한다. 교장과 교사, 학부모, 학생, 지역사회인들이 교육현안에 대해 난산토론을 벌
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교육과정의 변동에 따른 공업 계열의 교육과정은 어떤 식으로 변화해 왔는지에 대해 살펴보게 되었고, 이러한 학교는 교육과정보다는 실제적인 사회의 변화와 좀 더 밀접한 관련이 있다는 것을 알 수가 있었고, 이를 바탕으로 공업계열 고등
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교육과정 개편으로 성교육을 "정규교과"화 ② 대학에서 성교육의 전공 교사 양성 및 현직교사의 자격연수과정을 통한 성교육 전담교사 자격증 수여 ③ 각급 교원 연수과정에 학교 성교육 과목을 교직 공통과목으로 포함시켜 모든 교사들이
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공통적인 요소가 있다. Sergiovannie와 Starratt는 장학담당자들이 구체적인 관심을 가져야 할 영역을 다음과 간 이 제시하고 있다. 교육과정 및 교수목표 교육 프로그램의 내용과 범위 그리고 조정 대안과 그 선택 교육과정과 교수의 혁신 지
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  • 등록일 2004.01.19
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