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교육과정 편성·운영 지침. 강원도교육청 (2002). 제7차 교육과정에 따른 수준별 교육과정편성·운영 실천사례집. 김상미 (1997). 수학적 패턴에 관한 학습 프로그램 개발 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 구광조, 라병소 (2000). 생각하
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교육과학사. 이성호. 교수방법론, 학지사. 이용숙, 수준별 교육과정, 어떻게 편성운영할 것인가?, 교육개발, 84-91. 제2차 대통령 보고서 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회(1997), 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영
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3. 교육과정 개발의 중요성 4. 교육과정의 개발 모형(model) 5. 교육과정 개발의 관점들 6. 교육과정의 설계 7. 교육과정 구성의 기초 8. 교육과정 개발과정 제6절 우리나라의 교육과정 1. 교수요목기 ~ 9. 제7차 교육과정기
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제7차 교육과정 ◇ 윤명희(1998), 체육교육과정 개론, 서울 태근문화사 ◇ 최의창, 체육교육탐구 ◇ 최의창(2000), 체육교육과정 이해하기, 한국스포츠교육학회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 체육과(체육교육)의 교육과정 개정중점 Ⅲ. 중등(중학교) 체육
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제7차교육과정관련 교수·학습자료 권성호(2000), 교육공학원론, 양서원 백영균 외(2006), 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 학지사 박상호·임선빈(1993), 최신 교육 방법 교육공학, 서울 : 집문당 임해경(2000), 초등수학을 위한 GSP 자료와
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편제 및 운영 ⅲ. 주요 특징과 쟁점 ⅳ. 학교급별 교육 목표 Ⅱ. 본 론 ⅰ. 7차 교육과정의 문제점 ⅱ. 체육과의 성격과 현장에서의 문제점 ⅲ. 7차 체육과 교육과정에서의 구조적인 한계 ⅳ. 그 밖의 학교 체육의 현장에서의 문제점 Ⅲ
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교육과정의 이해≫, 교육과학, 1999. 최영권 ≪수준별 교육 과정과 열린 교육의 만남≫, 성화사. 1998. 강영석, <사회과 수준별 교육과정의 이론과 실제> ≪사회과 교육 논총≫ 1집, 사회과 교육학회, 2002. 이재철 <제7차 국사과 수준별 교육
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교육과학사. 이성호(1999). 교수방법론, 학지사. 이용숙(1999), 수준별 교육과정, 어떻게 편성·운영할 것인가?, 교육개발, 84-91. 제2차 대통령 보고서(1995) 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회(1997), 제7차 교육과정 개정에 따 른 수준별 교육과
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교육과정 교육부(1998), 특수교육과정(교육부 고시 제 1999-11호) 교육부(2000), 제7차 특수 학교 교육 과정 전자 교과서, 대구대학교 김병하 외(1996), 특수교육과정의 개정 방향, 대구 : 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회 이효자 외4인
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제7차 교육과정에 따른 교과용 도서 실험 연구, 교육부 지정 연구학교 운영보고서 ○ 윤철훈(2003), 인터넷 활용 수업을 통한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장 ○ 우정호(2000), 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부 ○ 우정호(1998),
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