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, 1998. 김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」, 충남대학교 교 육대학원, 2000. 이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1994. 고등학교 문학(하), 대한교과서. 2004. 
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  • 등록일 2013.05.22
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소설교육이 수용위주로 이루어지고 있는 것도 교수자 중심의 평가를 할 수밖에 없는 이유라고 생각한다. 학생들이 단순히 소설에 대해 습득하는 것만으로는 서로의 생각을 공유하기 어렵기 때문이다. 따라서 학습자가 교수학습 내용이나 방
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  • 등록일 2011.10.31
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교육의 효용성이라고 말하고 싶다. 참고문헌 김승옥,『무진기행』,『한국대표단편소설 4권』, 빛샘, 2003 오지은, 「학습자 중심의 소설 교육 연구 : 『무진기행』의 인물 이해 문제를 중심으로」, 동국대학교 교육대학원 , 2004 조경민, 「김승
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  • 등록일 2013.05.23
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교육이 이루어지지 않을까 생각해본다. 참고 자료 김안나, 제7차 교육 과정에 따른 중학교 교과서 소설 단원의 내용 분석 :〈소음 공해〉와 〈사랑손님과 어머니〉를 중심으로, 동국대학교, 2004 윤종주, 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯
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중심의 수업 방식도 한 몫을 한다고 생각한다. 그래서 이 보고서에서 제시한 협동학습은 이러한 현재 소설 교육의 문제점을 어느 정도 보완해 줄 것이라고 생각 한다. 협동학습을 통학 소설 교육은 현대소설 수용의 다양성을 인정할 수 있게
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논문 201건

중심으로」, 전남대학교 대학원 석사학위 논문, 2009. 김병욱, 「고등학교 문학교과서에 수록된 소설교육 연구」, 충남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. 김상욱, 「주체형성으로서의 소설 교육 연구」, 서울대학교 출판부, 1996. 김세원,
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  • 발행일 2012.10.15
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학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001 조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978 홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근
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  • 발행일 2011.12.26
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실제적인 경제운동으로 목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 작가의 생애와 농민문학으로서의『상록수』 2 1.작가의 생애 2 2.1930년대 시대 상황과 농민문학으로서의『상록수』 4 1) 1930년대 시대 상황 4 2) 농민문학으로서의『상록
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  • 발행일 2009.12.07
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학습자 자신의 것이다. 그러므로 궁긍적으로는 학습자가 스스로 자신의 내면의 변화에 관심을 기울여야 할것이다. 반응 중심 문학교육이론이 문학교육의 모든 문제를 해결하기는 어렵다고 본다. 그러나 텍스트 중심의 문학수업으로서 독자
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  • 발행일 2008.11.26
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취업자료 226건

교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지원동기 4. 교사관 및 활동계획 예문3) 예술중
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  • 직종구분 교육 강사직
기술하시오. 2. 지원분야의 직원윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 기술하시오. 3. 지원분야의 교육과정 또는 직무수행을 통하여 문제해결을 발휘한 경험에 대해 기술하시오. 4. 자유기술 : 기타 지원자가 작성하고 싶은 내용
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  • 직종구분 의료, 간호직
내용을 정리한다. 유의사항 직장인들이 가지고 다니는 실제의 명함을 견본으로 소개하는 것이 좋다. * 참고 : ▷ 교 - 교사 준비물 ▷ 학 - 학생 준비물 활동지 1> 미래의 내 명함 미래의 내 명함 이름 활동지 2> 활동을 마치며 활동을 마치
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 등록일 2025.08.17
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