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개념
1) 인지구조
2) 인지기능
나. 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
2. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
III. 학습이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
2. 스키너(Skinner)의
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경제에 미치는 영향에 대한 분석도 통일을 대비한 남북한 산업구조 조정의 방향을 설정하기 위해서는 필요하다. 1. 북한경제 분석현황
2. 북한경제 분석의 제약성
3. 북한경제 분석방법
4. 북한경제 분석의 문제점과 향후 분석과제
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개념
Ⅱ. e-비즈니스 유통경로의 기능
1. 정보수집과 분석
2. 마케팅 커뮤니케이션 활동의 개선
3. 고객접점 확대를 통한 가치창출
4. 고객 맞춤 서비스 제공
5. 디지털제품의 물적 유통과 새로운 인터넷 물류의 전개
6. 전자화폐 및 인터
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, 이윤로 공저
집단사회사업실천 (사회복지개발연구원출판부,1998) 사회복지개발연구원 제1절 집단의 개념과 목적
제2절 집단의 효과적인 치료요인
제3절 집단개입의 주요모델
제4절 집단지도자
제5절 집단역동
제6절 집단과정
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구조를 지님
(2) 단점
① 조직의 생산성과 효율성을 떨어뜨림
② 과업 수행의 효과를 감소시킴 제 1절 조직의 개념과 특성
1. 조직의 개념
2. 행정 조직의 원리
3. 조직의 구조
제 2 절 조직유형론
1. Parsons의 사회적 기능 유형
2.Blau 와
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④ 과정문화
♣ 한국기업의 문화적 특성
1) 한국기업의 가시적 문화특성
① ‘하면 된다'문화(Can Do Culture)
② 근면성
③ 집권적 조직구조와 권위적 관리행동
④ 연공서열과 인화주의
2) 한국 기업문화의 연구체계
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방법
2. 만들기학습의 단계
1) 학습 단계
2) 학습 단계의 설명
3. 지도상의 유의점
Ⅳ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 발표학습
1. 발표학습의 정의
2. 방법
3. 적용
Ⅴ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 발견학습
1. 발견 학
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구조조정이라는 측면에서의 장기적인 접근이 필요하다.
참고문헌
김시중, 「중국 국유기업 개혁의 추진현황과 전망(지역경제), 대외경제정책연구원, 1996.
서석흥, 「중국 국유기업 개혁의 현황, 문제점 및 전개방향, 대외경제정책연구원, 1998
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실현시켜야 하는 것이 우리나라 기업그룹이 당면한 조직개발 과제이다.
변화실시의 어려움 조직변화의 개념
Ⅰ. 환경변화와 조직변화
Ⅱ. 변화와 변신
1. 변화분류의 기준
2. 변화유형
Ⅲ. 변화의 강도와 조직변신의 난이도
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방법
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 활용효과
1. 학습자 측면
2. 교사 측면
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 개선방향
1. ICT 활용 수업의 활동 유형에 관한 연수를 통하여 전 교과에서 ICT가 활용한다
2. 기존에 생산된 자
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