|
써야 한다
4. 동시의 단계별 지도
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
4) 동시 지도 동기 강화 방법
Ⅶ. 레크레이션 노래(레크리에이션 노래) 수업자료(지도자료)
1. 곰잡으러 갑시다
2. 다람쥐 5식구
3. 엉덩이가 바람에
참고문헌
|
- 페이지 24페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2011.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념
제2절 장애인의 분류
항목1 형태와 범위
항목2 장애의 유형 및 영역
제 2장 정신장애
제1절 정신장애의 개념
제2절 정신질환의 종류
제3절 정신장애의 현황
제4절 정신질환의 판정방법 및 기준
제 3장 장애인의
|
- 페이지 21페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2004.12.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
전략
3-4.중국내 SWOT
3-5.이랜드 아동복 E-KIDS 경영사례분석
3-6.중국진출 성공요인
3-7.이랜드의 해외투자에 대한 이론적 분석
3-8.향후 마케팅 전략
4.이랜드의 현 문제점과 대안
4-1.풀어야 할 과제
4-2.대안
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
|
- 페이지 43페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과정에서의 폭력행사
3. 공무원의 위법행위
1) 진압 방법의 위법성① - 섬광탄, 연막탄 등의 과다한 사용
2) 진압 방법의 위법성② - 안전시설을 전혀 하지 않음
3) 진압 방법의 위법성③ - 곤봉 등 위험한 도구의 과도한 사용
4) 대테러 진압
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
직급과 직책의 완전 분리
5. 하위 직급에서의 연공에 의한 자동승급 보장
Ⅵ. 경영조직의 최고경영자(CEO)
1. 조직에 대한 최고경영자의 영향
2. 최고경영자의 태도와 조직구조
Ⅶ. 향후 경영조직의 내실화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념
2. 평가방법
IV. 공장의 감정평가
1. 유형고정자산의 평가
1) 사업의 장래성이 있는 공장
2) 사업의 장래성이 없는 공장
2. 무형고정자산의 평가
V. 광산의 감정평가
VI. 자동차의 감정평가
VII. 중기의 감정평가
1. 중기의
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.06.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사례관리의 필요성
Ⅲ. 치매노인에 대한 사례관리의 적용
1. 치매노인 사례관리의 대상
2. 치매노인 사례관리의 목적
3. 치매노인 사례관리의 기능
4. 치매노인 사례관리의 구성요소
5. 치매노인 사례관리의 과정
6. 치매노인 사례관리의
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.09.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구조
2. 레이어구조 GIS 데이터베이스
3. 객체구조 GIS 데이터베이스
Ⅶ. 지리정보시스템(GIS) 구축의 문제점
Ⅷ. 지리정보시스템(GIS)의 활용 사례
1. FM 관련사례
1) 사업의 의의
2) 사업의 개요
2. UIS 관련사례
1) 사업의 의의
2) 사업의 개
|
- 페이지 20페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2008.10.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과정
제4절 비언어적 의사전달
제4절 비언어적 의사전달의 특징
제4장 조직 의사전달의 유형
제1절 공식적·비공식적 의사전달
제5장 의사전달의 장애와 극복
제1절 구조적·과정적 장애요인
제2절 의사전달의 극복(대처방
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2019.06.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념에 대한 더욱 폭넓은 이해와 통합된 의미가 교수 학습되어야 한다. 이렇게 볼 때 단편적인 지식으로 구성된 교과중심 교육과정은 교과 간의 연결이 어렵기 때문에 학생 경험의 통합을 가져오기가 어렵다고 생각된다.
참고문헌
박선영 저
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.10.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|