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제7차 교육과정에는 다시금 이러한 경험중심 교육과정의 가치를 지향하는 모습을 보이고 있다. 선생님 혼자 수업을 나가는 것이 아닌, 학생들이 수업을 이끌기 위해 토론, 토의 등으로 학생들의 조금 더 다양한 학습을 하게 되는 것이다. 그러
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제7차 세계육상선수권대회 여자마라톤 부문에서 우승한 정성옥의 경우 체육계 최초로 공화국 영웅칭호를 수여받았다.
12. 교예배우
북한의 교예배우는 대부분 평양교예학원을 통해서 양성된다. 평양교예학원은 교예배우 전문양성학원으로
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제7차 교육과정(1997 ～)
Ⅴ. 교육과정의 전문성
Ⅵ. 교육과정의 개발원리
Ⅶ. 교육과정의 문제점
1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족
2. 심화?보충 학습 시간이 자습 시간이 될 우려
3. 협동 학습을 성적우수아가 독점할 우
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제7차 교육과정이 추구하는 인간상을 기르기(育成)하기 위한 교육의 강조점은 무엇인가?
9.제 7차 교육과정의 편제를 간단히 설명하시오.
10.과목 선택형 수준별 교육과정을 설명하시오.
part 2.
1. 통합 교육 과정의 의미와 필요성을 간단히
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제7차 교육과정에 따른 고등학교 문법 교과서(2010:219)에서는 ‘-(으)리 것이-’에 의해 미래 시제와 깊은 관련이 있다고 본다. 또한 고영근구본관(2010:406)에서는 ‘-(으)ㄹ 것이(>-(으)ㄹ 게)다’를 추측법의 변종으로 본다. 이 형태는 관형사형
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편성
2. 학급 내 협력학습을 위한 이질 집단 편성
Ⅴ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 교수학습내용
1. 7-가 단계
1) 수와 연산
2) 문자와 식
3) 규칙성과 함수
2. 7-나 단계
1) 확률과 통계
2) 도형
3) 측정
3. 8-가 단계
1) 수와 연산
2) 측
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제7차 교육과정이 시행되면서 학생들의 적성과 능력에 맞고 자율적이고 특성 있는 교육을 위해 많은 수업준비와 연구가 필요하다. 따라서 교사들은 다양한 교습방법 을 시도하고 끊임없이 자기개발에 힘써야 한다. 교사로 임용된 후 경력이
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국민적 참여와 협력을 유도
우리나라의 제3차 종합대책의 주요 내용은 다음과 같다.
¹ 협약이행 및 기반구축 ; 기후변화협약 대응 전문인력 양성을위한 특성화대학원 운영, 국제기구 국내전문가 진출지원, 지방자치단체 기후변화대책 수립지
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기본 원칙
4) 국민교육헌장의 기본적 지침
2. 중심-주변부의 교육이론
1) 발전 교육론(기능분석적 교육이론-구조기능주의 교육사회학)
2) 체제교육론(통치체제 정당화 이론)
Ⅳ. 한국교육(우리나라교육)의 대학교육
1. 공교육을 내실화 하
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기본적으로 멀티미디어 컨텐츠가 되어야 한다.
멀티미디어 컨텐츠를 실어 나르기 위해서는 정보 고속도로가 초고속화 되어야 한다. 동영상 데이터를 전송하기 위해서는 지금의 56Kbps 속도로는 불가능하며, T1 내지 E1급으로도 부족하다. 적어
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