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교육과정 2. 상관 교육과정 3. 융합 교육과정 4. 교과형 광역 교육과정 Ⅳ. 교과중심교육과정의 특징 Ⅴ. 교과중심교육과정의 기본 관점 Ⅵ. 교과중심교육과정의 장단점 1. 장점 2. 단점 Ⅶ. 교과중심교육과정과 경험중심교육과정의
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  • 등록일 2011.07.06
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교육대학교부속초등학교, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 제재곡중심교육 Ⅲ. 학습자중심교육 1. 학습자 중심의 교육과정 2. 학습자 중심의 교수방법 3. 주도적인 학습자의 역할 4. 다양성을 고려한 학습 Ⅳ. 경험중심교육 Ⅴ.
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  • 등록일 2011.04.16
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교육과정과 잠재적 교육과정 앞에서 교육과정의 개념이 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정에 따라 달라짐을 살펴보았다. 그러나 통합 교육과정과 잠재적 교육과정은 위 교육과정의 개념들과 병렬적으로 존재하는 것이 아니
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  • 등록일 2014.07.11
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중심 교육과정이 좋은 취지를 갖고 출범했음에도 불구하고 여러 가지 혐의와 의혹의 눈초리에 시달려왔다고 불 때, 이러한 혐의를 불식하고 의혹을 해소하는데 도움이 되기를 바라며 앞으로도 교육이론가 뿐만이 아니라 현장교원들의 경험
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  • 등록일 2011.05.04
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교육과정과 평가』, 교육과학사, 2002. 진영은 외,『교육과정과 교육평가의 탐구』,학지사, 2002. Ⅰ. 교육과정 연구란 Ⅱ. 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형 1. 교육목표의 설정 2. 학습경험의 설정 3. 학습경험의 조
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  • 등록일 2010.01.13
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논문 523건

교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사
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  • 발행일 2009.07.31
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5.성매매 알선등행위의 처벌법과 성매매 방지 및 피해자 보호법 6.성매매의 유형6) 7.성매매 범죄 유형별 특성 8.성매매 범행경로 9.성폭력 피해 유무집단의 ‘성매매 경험 ’관련 특성9) 10.가출청소년 성매매 경험에 대한 실태 조사10)
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  • 발행일 2007.11.08
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  • 저자
교육연구 제 13집, 1994. 원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984. 이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990. 정현주, ‘Suzuki Talent Education
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
경험적 연구: 저성과자 발생의 원인과 영향 그리고 관리를 중심으로”, 한국인사행정학회보 제13권 제2호, 2014. □ 일간지 「경향신문」, (2011), “무능 공무원 퇴출, 서울시 현장시정지원단 ‘합법’”, 2011년 1월 28일. 「뉴시스」, (2008), “서
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  • 발행일 2016.12.03
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  • 저자
Education : A study in the Theory & Application of the Sociology of Education trans, New York : the Free Press, p.18. Lickona, T.(1993). The return of character education. Educational Leadership, 51(3), 6h11 Miller, J. P., 김현재 외 역(2000). 홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 8,507건

경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요. 8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까? 9. 누군가를 가르친 경험이 있다
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
경험을 바탕으로 교육연구 논문을 발표하거나 후배 교사 연수에 참여하는 등, 교실 밖에서도 교육에 기여하는 교사가 되고자 합니다. 더 나아가 물리교육과 관련된 연구를 지속하며 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 교수학습 방법 개발 및
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 기타
모두가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있는 사회 구현에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육사항 기 간 교육과정명 교육기관명 기 타 외국어 및 자격증 외국어능력 영 어 등급 ( ) 기타언어 ( ) 등급 ( ) 자격 취득 사항 종 류 시 행 처 취득일 근무경력 기 간 회 사 명 업 무 내 용 프로젝트 경력 기 간 프로젝트명 내 용 수상경력 수상
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  • 등록일 2018.07.19
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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