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대학, 성인교육, 직업교육 1)주택지계획의 의의
2)집단주택지의 성립요건
3)커뮤니티(community)의 구
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국민공통기본교육과정, 선택중심교육과정 및 기본 교육과정을 장애특성과 학교특성에 따라 수립하여 개별화교육 과정을 편성수립해야 한다.
2)개별화 교육 강화
학교수준 교육과정에 근거하여 특수교육대상학생의 능력 및 특성에 적합한 개
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공통의문제와 산업사회의 문제들에 관한 이해와 이에 대처하기 위한 합리적 의사결정능력의 함양 및 공동체의식 함양, 다원복지사회에 따른 국민의 욕구분출을 조절할 수 있는 능력의 함양, 컴퓨터의 사용과 관련된 컴퓨터교육 및 윤리의식
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공통의문제와 산업사회의 문제들에 관한 이해와 이에 대처하기 위한 합리적 의사결정능력의 함양 및 공동체의식 함양, 다원복지사회에 따른 국민의 욕구분출을 조절할 수 있는 능력의 함양, 컴퓨터의 사용과 관련된 컴퓨터교육 및 윤리의식
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국민공통교육인 초중등교육에 할애할 수 있다. 아울러, 대학입학과 관련된 모든 업무와 사무를 대학으로 되돌려주고, 일선 고등학교에서 교사들이 부담하는 일이 없도록 해 주어야 한다. 교사는 학생들의 진로와 진학에 대한 지도 조언을 담
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7차 교육과정에서의 듣기
1. 국민공통교육과정 ‘국어’과의 교육내용체계 - 듣기(▶표로 제시)
Ⅲ. 듣기교육통론
1. 일반론
2. 듣기의 방법
3. 듣기 교수 학습 전략
4. 듣기 교수-학습 모형(▶ 표로 제시)
5. 듣기 지도 방안
(1) 듣기 전에
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기본 시작이 되는 곳이다．현재 맞벌이 가족이 늘면서 예전에 비해 상대적으로 아이에 대한 관심은 낮아지고 있다．아이에 대한 학교생활 관심이 필요하며 자녀에게 가족은 항상 너의 편이라는 인식을 심어줘야 한다．수평적이고
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국민공통기본교육의 취지와는 어긋나게 된다.-(김경자교수 수준별교육과정안 1999)
또한 수준별 교육과정에서의 선택형 교과과정은 기초 학문의 붕괴를 야기시킬 수 있는 우려를 낳는다.
“학생 선택형 교육과정을 편성, 운영한 결과 대부분
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편성을 강조하고 있다. 따라서 학습자에게 자신의 주변에서 직접 경험한 내용과 스스로 준비한 자료 등을 활용하게 함으로써 학습자 중심의 탐구학습이 전개 되도록 하는 것이 필요하다.
참고문헌
김관수, 국민학교 6학년 아동들의 환경보전
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공통점을 가지고 있다. 두 사람 모두 지력이 실제적 목적에 종속되어야 함을 주장하였다. 홀의 이상적 학교는 그의 철학에서 나온 계획서였던 반면 듀이의 교육철학은 그 반대로 이상적 학교를 세운 그의 실험에서 나왔다. 전통적 학교의 모
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