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교육과정에도 영향을 주어 제6차 교육과정에서는 STS 교육의 요소들을 많이 도입하고자 했다. STS 교육은 학문 중심 과학교육의 과도한 지식의 강조에 대한 반대로 등장했으며, STS 교육이 지향하는 것은 삶과 사회를 생각하게 하는 살아있는 과
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교육과정기(1981~1988)
6) 제5차 교육과정기(1988~1992)
7) 제6차 교육과정기(1992~1997)
8) 제7차 교육과정기(1997~ ) I. 사회과 7차 교육과정
1. 사회과 교육과정개정의 배경
2. 사회과 교육과정의 변천
3. 사회과 교육과정 개정의 중점
4. 고등
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제6차 방콕 국제회의 (태국) 2005
(7) 제7차 나이로비 국제회의 (케냐) 2009
(8) 제8차 헬싱키 국제회의 (핀란드) 2013
(9) 제9차 상하이 국제회의(중국) 2016
2) 우리나라 국민건강증진계획 2020의 주요 내용
(1) 비전
(2) 목표
(3) 건강에 대한 시각
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변천과정
1)교육에 대한 긴급조치기(1945～1946)
2)교수요목기(1946～1954)
3)제1차 교육과정(1954～1963)
4)제2차 교육과정(1963～1974)
5)제3차 교육과정(1973～1981)
6)제4차 교육과정
7)제5차 교육과정
8)제6차 교육과정
9)제7차 교육과정
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영어회화)을 활용하였으나 부족강사 확보책이 필요하다.
라. 선택과목 개설을 위하여 본교는 일반교실을 과목교실로 지정, 활용하였으나 다양한 선택과목 개설을 위하여 다양한 크기의 교실이 필요하다.
마. 제7차 교육과정 편성·운영을 위
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교육과.
박영목,손영애,이인제,이삼형,정준섭.신난수,김대행,김재홍,노명완,박인기,윤희원(1992), 제6차 교육과정 각론 개정 연구, -고등학교 국어과-, 한국교육개발원.
박영목,이인제,남미영(1991),교육의 본질 추구를 위한 국어 교육 평가 체제
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교육과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명숙. (1996). 합리적-정서적 치료(Rational-Emotive Therapy) 이론과 인성교육. 대구교육
·황경식(1995). 도덕성
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중점
을 두는 방향으로 변화되지 않을 수 없게 되었고, 기업윤리는 대중적 사회적인
성격을 띠게 되었다고 할 수 있다. 기업윤리의 태동과 발전
Ⅰ. 세디의 연구
Ⅱ. 월턴의 연구
Ⅲ. 헤이와 그레이의 연구
Ⅳ. 한국기업의 발전과
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교육과정도 계획하여야 한다. 넓은 의미의 교육과정과 좁은 의미의 교육과정 사이의 균형을 통해서 아동에게 더 풍부한 교육환경을 제공하는 것이 중요하다.
---제6차 다운증 부모교육중에서--- Ⅰ. 장애아동 교육의 고려점
1. 미래지향
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중점을 설정하고, 교육과정 편성운영 지침을 작성하여 제시한다.
지역 교육청은 시도 교육청에서 제시된 ‘중학교 교육과정 편성운영 지침’을 기초로 하여 각 중학교에서 학교 교육과정을 편성운영하는 데 필요한 ‘실천 중심의 장학 자료
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