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역할과 기능
3. 교육의 접근성과 격차
현재의 학교
1. 교육 시스템의 변화
2. 학생 중심 교육과 다양성
3. 기술과 학교의 융합
미래의 학교
1. 교육의 혁신과 방향성
2. 글로벌 교육과 협력
3. 사회적 변화에 대한 대응
결론
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교육과 경력 기반에 만족하지 못하고 수많은 인재들이 해외로 '유출'되는 배경이기도 하다
스위스 국제경영개발원(IMD)이 매년 발표하는 두뇌유출 지수(brain drain index)를 보면 우리나라는 2006년 조사 대상 58개국 중 38위를 기록했다.
고등 교육
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공통점과 다소 차이점이 있었다. 사회교육의 중요성은 날이 갈수록 점차 증가하고 있으며 이에 대한 피교육자의 욕구도 그만큼 증대하고 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 그 사회에 필요하고 어울리는 사회교육제도의 확립과 보급이라고
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교육과학사, 2004 1. 교육정책(敎育政策)의 변천(變遷)
2. 교육(敎育)의 양적팽창(量的膨脹)과 정책(政策)의 변화(變化)
1) 의무교육정책(義務敎育政策)
2) 고등학교(高等學校) 평준화정책(平準化政策)
3) 사학정책(私學政策)
4) 대학입
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공통적으로 고려하는 점은 교육의 기회균등이라는 시각에서 영재들의 잠재능력을 최대로 계발시키려고 한다는 점이며, 영재로 판별되었다고 하더라고 일반학교의 정규교육을 받으면서 매주 지역공통의 영재교육 프로그램에 일정한 시간동
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교육과정』별책 7. 대한교과서 주식회사
교과서 포럼(2006). 『경제교과서 무엇이 문제인가?』. 두레시대 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 심화 선택 경제 교과의 성격, 목표 및 내용 소개
1. 제 7차 사회과 경제교육의
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중요성을 강조한다. 영화 속에서 학생들이 평범한 스포츠를 넘어 삶의 의미와 목표를 찾는 과정을 1. 영화 개요
2. 교육적 메시지 분석
3. 코치 카터의 교수법
4. 학생들의 변화와 성장
5. 팀워크와 리더십
6. 결론 및 시사점
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통한 개선안
(6) 국가수준의 학교 평가제도의 활성화
(7) 학교 및 교직원의 실질적인 성과급제 도입을 통한 개선안
(8) 주기적인 학력평가를 통한 수준별 단계형 진급제도 도입
(9) 중학교교육과정 운영 및 평가제도의 강화를 통한 개선안
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제도의 왜곡
1) 학생의 선택권 제한
2) 학력 저하
3) 획일주의적인 평등교육
ꊶ 자립형 사립고에 대한 의견
ꊷ 평준화정책의 재정립
ꊸ 고교평준화에 대한 이해 및 논의
ꊹ 과제를 마치며 - 조원들간의 이해 및 논의
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고등 학교때 문학 작품에 대해 공부할 때, 시험 위주로 중요한 것만 외우고 얕게 공부를 했었는데, 발표 준비를 하면서, 다른 조 발표하는 것을 들으면서 작품을 이해하는데는 다양한 시각이 있는 것을 알게 되었다. 같은 작품이지만 그것을
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